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          【題目】河南多地遭遇跨年霾，很多學(xué)校調(diào)整元旦放假時間，提前放假讓學(xué)生們在家躲霾，鄭州市根據(jù)《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于將重污染天氣黃色預(yù)警升級為紅色預(yù)警的通知》，自12月29日12時將黃色預(yù)警升級為紅色預(yù)警，12月30日0時啟動I級響應(yīng)，明確要求“幼兒園、中小學(xué)等教育機(jī)構(gòu)停課，停課不停學(xué)”學(xué)生和家長對停課這一舉措褒貶不一，有為了健康贊成的，有怕耽誤學(xué)習(xí)不贊成的，某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了了解公眾對該舉措的態(tài)度，隨機(jī)調(diào)查采訪了50人，將調(diào)查情況整理匯總成下表：
          年齡（歲）
          頻數(shù)
          5
          10
          15
          10
          5
          5
          贊成人數(shù)
          4
          6
          9
          6
          3
          4
          （1）請在圖中完成被調(diào)查人員年齡的頻率分布直方圖；
          （2）若從年齡在， 兩組采訪對象中各隨機(jī)選取2人進(jìn)行深度跟蹤調(diào)查，選中4人中不贊成這項舉措的人數(shù)為，求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）見解析（2）見解析
          【解析】試題分析：（Ⅰ）由頻數(shù)分布表求出年齡在[35，45）的頻率，從而求出對應(yīng)的小矩形的高，由此能補(bǔ)全頻率分布直方圖．
          （Ⅱ）X的所有可能的取值為0，1，2，3，分別求出相應(yīng)的概率，由此能求出X的分布列和數(shù)學(xué)期望．
          試題解析：
          （1）補(bǔ)全頻率分布直方圖如圖年示：
          （2）的所有可能的取值為0，1，2，3，
          ，
          ，
          ，
          0
          1
          2
          3
          所以的數(shù)學(xué)期望為.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知  是（﹣∞，+∞）上的增函數(shù)，那么a的取值范圍是（ ）
          A.[  ，3）
          B.（0，3）
          C.（1，3）
          D.（1，+∞）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若定義在R上的函數(shù)f（x）滿足： 
          ①對任意x，y∈R，都有：f（x+y）=f（x）+f（y）﹣1；
          ②當(dāng)x＜0時，f（x）＞1．
          （Ⅰ）試判斷函數(shù)f（x）﹣1的奇偶性；
          （Ⅱ）試判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
          （Ⅲ）若不等式f（a2﹣2a﹣7）+  ＞0的解集為{a|﹣2＜a＜4}，求f（5）的值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn ， 已知（a4﹣1）3+2016（a4﹣1）=1，（a2013﹣1）3+2016（a2013﹣1）=﹣1，則下列結(jié)論正確的是（ ）
          A.S2016=﹣2016，a2013＞a4
          B.S2016=2016，a2013＞a4
          C.S2016=﹣2016，a2013＜a4
          D.S2016=2016，a2013＜a4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù)f(x)＝ex＋ax2－e2x.
          (1)若曲線y＝f(x)在點(diǎn)(2，f(2))處的切線平行于x軸，求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間；
          (2)若x>0時，總有f(x)>－e2x，求實數(shù)a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知在△ABC中，角A、B、C所對的邊分別為a、b、c，且  =  ．
          （1）求角A的大小；
          （2）若a=4，求  b﹣c的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】函數(shù)f′（x）是奇函數(shù)f（x）（x∈R）的導(dǎo)函數(shù)，f（1）=0，當(dāng)x＜0時，xf′（x）+f（x）＞0，則使得f（x）＜0成立的x的取值范圍是（ ）
          A.（﹣∞，﹣1）∪（0，1）
          B.（﹣1，0）∪（1，+∞）
          C.（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）
          D.（﹣1，0）∪（0，1）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校高三（1）班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如下，據(jù)此解答如下問題：
          （1）求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在之間的頻數(shù)；
          （2）估計該班的平均分?jǐn)?shù)，并計算頻率分布直方圖中間的矩形的高；
          （3）若要從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況，在抽取的試卷中，求至少有一份分?jǐn)?shù)在之間的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知隨機(jī)變量ξ的分布列為 
          ξ
          ﹣2
          ﹣1
          0
          1
          2
          3
          P
          若P（ξ2＞x）=  ，則實數(shù)x的取值范圍是 ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案