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        1. 【題目】四棱錐S-ABCD的底面為正方形,,ACBD交于E,MN分別為SD,SA的中點(diǎn),.

          1)求證:平面平面SBD

          2)求直線BD與平面CMN所成角的大小.

          【答案】1)證明見解析;(2

          【解析】

          1)通過證明,證明平面SAC,即可得證;

          2)建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量關(guān)系得線面角.

          解:(1)因?yàn)?/span>,故

          ,

          ,

          ,

          ,

          平面ABCD,

          平面ABCD,故,

          ,

          平面SAC,

          平面SBD

          故平面平面SBD;

          2)以C為原點(diǎn),分別以CD,CB,CS所在直線為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

          ,

          ,

          ,

          設(shè)平面CMN的法向量為,

          ,即,

          ,故為平面CMN的一個(gè)法向量,

          記直線BD與平面CMN所成角為

          則直線BD與平面CMN所成角為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知為兩非零有理數(shù)列(即對任意的,均為有理數(shù)),為一個(gè)無理數(shù)列(即對任意的,為無理數(shù)).

          (1)已知,并且對任意的恒成立,試求的通項(xiàng)公式;

          (2)若為有理數(shù)列,試證明:對任意的,恒成立的充要條件為

          (3)已知,,試計(jì)算

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】四棱錐的底面ABCD為直角梯形,,,,為正三角形.

          點(diǎn)M為棱AB上一點(diǎn),若平面SDM,,求實(shí)數(shù)的值;

          ,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓),右焦點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上;

          1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)是否存在過原點(diǎn)的直線l與橢圓C交于A、B兩點(diǎn),且?若存在,請求出所有符合要求的直線;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)求函數(shù)上的單調(diào)遞增區(qū)間;

          2)將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.求證:存在無窮多個(gè)互不相同的整數(shù),使得.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,,分別為內(nèi)角,的對邊,且滿.

          1)求的大小;

          2)再在①,②,③這三個(gè)條件中,選出兩個(gè)使唯一確定的條件補(bǔ)充在下面的問題中,并解答問題.________________,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列的所有項(xiàng)都是不等于的正數(shù),的前項(xiàng)和為,已知點(diǎn)在直線上(其中常數(shù),且)數(shù)列,又.

          1)求證數(shù)列是等比數(shù)列;

          2)如果,求實(shí)數(shù)的值;

          3)若果存在使得點(diǎn)都在直線在上,是否存在自然數(shù),當(dāng))時(shí),恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)求證:函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增;

          2)記為函數(shù)的反函數(shù).若關(guān)于的方程上有解,求的取值范圍;

          3)若對于恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于數(shù)列,稱(其中)為數(shù)列的前k項(xiàng)“波動均值”.若對任意的,都有,則稱數(shù)列為“趨穩(wěn)數(shù)列”.

          1)若數(shù)列1,2為“趨穩(wěn)數(shù)列”,求的取值范圍;

          2)若各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列的公比,求證:是“趨穩(wěn)數(shù)列”;

          3)已知數(shù)列的首項(xiàng)為1,各項(xiàng)均為整數(shù),前項(xiàng)的和為. 且對任意,都有, 試計(jì)算:).

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