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        1. 【題目】(2015·山東) 如圖,三棱臺-中,分別為,的中點(diǎn).

          (1)求證:平面
          (2)若,,求證:平面。

          【答案】證明見解答
          【解析】
          (1)證明:連接,設(shè),鏈接,在三棱臺-中,,分別為的中點(diǎn),
          可得,所以四邊形是平行四邊形,則的中點(diǎn),又是的中點(diǎn),所以,
          平面,平面,所以平面

          (2)
          證明:連接,因?yàn)?/span>分別為的中點(diǎn),所以,由,得,
          的中點(diǎn),所以,因此四邊形是平行四邊形,所以
          ,所以
          平面,,所以平面
          平面,所以平面平面
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解直線與平面垂直的判定(一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)在區(qū)間上的最小值記為

          1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的值域;

          2)求的函數(shù)表達(dá)式;

          3)求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在用二次法求方程3x+3x-8=0在(12)內(nèi)近似根的過程中,已經(jīng)得到f1)<0,f1.5)>0,f1.25)<0,則方程的根落在區(qū)間( 。

          A. B. C. D. 不能確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知E,F(xiàn)分別為正方體ABCD﹣A1B1C1D的棱AB,AA1上的點(diǎn),且AE=AB,AF=AA1 , M,N分別為線段D1E和線段C1F上的點(diǎn),則與平面ABCD平行的直線MN有( 。
          A.1條
          B.3條
          C.6條
          D.無數(shù)條

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱的底面是邊長為2的正三角形且側(cè)棱垂直于底面,側(cè)棱長是的中點(diǎn).

          (1)求證:平面;

          (2)求二面角的大小;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)

          (2)設(shè)函數(shù),其中a∈(1,2),求函數(shù)g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知為定義在上的偶函數(shù),,且當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,則不等式的解集為__________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)記函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),當(dāng)時(shí),證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓,圓,直線l過點(diǎn)

          若直線l被圓所截得的弦長為,求直線l的方程;

          若圓P是以為直徑的圓,求圓P與圓的公共弦所在直線方程.

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          同步練習(xí)冊答案