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        1. 已知集合A={x|0<x-a≤5},B={x|-
          a2
          <x≤6
          }
          (1)若A∩B=A,求a的取值范圍;
          (2)若A∪B=A,求a的取值范圍.
          分析:(1)先求出集合A,分析A∩B=A,可得A⊆B,必有
          -
          a
          2
          ≤a
          6≥a+5
          ,解可得a的范圍;
          (2)根據(jù)題意,若A∪B=A,必有B⊆A,分B=∅與B≠∅兩種情況討論,分別求出a的范圍,綜合可得答案.
          解答:解:(1)根據(jù)題意,A={x|0<x-a≤5}={x|a<x≤a+5},
          若A∩B=A,必有A⊆B,
          又由B={x|-
          a
          2
          <x≤6
          },則有
          -
          a
          2
          ≤a
          6≥a+5
          ,
          解可得0≤a≤1;
          (2)若A∪B=A,必有B⊆A,
          若B=∅,必有-
          a
          2
          ≥6,解可得a≤-12,
          若B≠∅,則有-
          a
          2
          <6,解可得a>-12,
          此時(shí)必有
          -
          a
          2
          ≥a
          6≤a+5
          ,無(wú)解,
          綜合可得,若A∪B=A,必有a≤-12.
          點(diǎn)評(píng):本題考查集合的混合運(yùn)算,涉及參數(shù)的問(wèn)題,(2)中注意分析B為空集的情況.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合A={x|0<ax+1≤5},集合B={x|-
          12
          <x≤2}

          (1)若A⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)若B⊆A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)A、B能否相等.若存在,求出這樣的實(shí)數(shù)a,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合A={x|0≤2x-1≤3},集合B={x|x=sint},t∈R,則A∩B為( 。
          A、{x|
          1
          2
          ≤x≤1}
          B、{x|-1≤x≤1}
          C、{x|
          1
          2
          ≤x≤2}
          D、{x|-
          1
          2
          ≤x≤1}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知集合A={x|0≤x<3,x∈Z},則集合A的子集的個(gè)數(shù)為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•黃埔區(qū)一模)已知集合A={x|0<x<3},B={x|x2≥4},則A∩B=
          {x|2≤x<3}
          {x|2≤x<3}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)已知集合A={0,1,2},B={x∈Z|-1<x<2},求A∪B
          (2)已知集合A={x|0≤x≤2},B={x|-1<x<2},求A∩B.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案