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          【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的更相減損法的思路與圖相似．執(zhí)行該程序框圖，若輸入的a，b分別為14，18，則輸出的a=（ ） 
          A.2
          B.4
          C.6
          D.8
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：由a=14，b=18，a＜b， 則b變?yōu)?8﹣14=4，
          由a＞b，則a變?yōu)?4﹣4=10，
          由a＞b，則a變?yōu)?0﹣4=6，
          由a＞b，則a變?yōu)?﹣4=2，
          由a＜b，則b變?yōu)?﹣2=2，
          由a=b=2，
          則輸出的a=2．
          故選：A．
          【考點精析】認真審題，首先需要了解程序框圖(程序框圖又稱流程圖，是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應(yīng)操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)f（x）=sin（ωx﹣  ）+sin（ωx﹣  ），其中0＜ω＜3，已知f（  ）=0．（12分）
          （Ⅰ）求ω；
          （Ⅱ）將函數(shù)y=f（x）的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的2倍（縱坐標不變），再將得到的圖象向左平移  個單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，求g（x）在[﹣  ，  ]上的最小值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某食品店為了了解氣溫對銷售量的影響，隨機記錄了該店1月份中5天的日銷售量（單位：千克）與該地當(dāng)日最低氣溫（單位： ）的數(shù)據(jù)，如下表：
          2
          5
          8
          9
          11
          12
          10
          8
          8
          7
          （1）求出與的回歸方程；
          （2）判斷與之間是正相關(guān)還是負相關(guān)；若該地1月份某天的最低氣溫為6，請用所求回歸方程預(yù)測該店當(dāng)日的營業(yè)額.
          附: 回歸方程中， ,
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某班主任對全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：
          分類
          積極參加
          班級工作
          不太主動參
          加班級工作
          總計
          學(xué)習(xí)積極性高
          18
          7
          25
          學(xué)習(xí)積極性一般
          6
          19
          25
          總計
          24
          26
          50
          (1)如果隨機抽查這個班的一名學(xué)生，那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少？抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少？
          (2)試運用獨立性檢驗的思想方法分析：學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)全集U=R，若集合M={y|y=  }，N={x|y=lg  }，則（CUM）∩N=（ ）
          A.（﹣3，2）
          B.（﹣3，0）
          C.（﹣∞，1）∪（4，+∞）
          D.（﹣3，1）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知數(shù)列{an}滿足：a1=1，nan+1﹣（n+1）an=1（n∈N+）
          （1）求數(shù)列{an}的通項公式；
          （2）若  ，求數(shù)列{bn}的最大項．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是我國2008年至2014年生活垃圾無害化處理量（單位：億噸）的折線圖.
          （Ⅰ）由折線圖看出，可用線性回歸模型擬合y與t的關(guān)系，請用相關(guān)系數(shù)加以說明；
          （Ⅱ）建立y關(guān)于t的回歸方程（系數(shù)精確到0.01），預(yù)測2016年我國生活垃圾無害化處理量.
          附注：
          參考數(shù)據(jù)：，，
          ，≈2.646.
          參考公式：相關(guān)系數(shù) 
          回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為： 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=2f（x），且當(dāng)x∈[2，4]時，  ，g（x）=ax+1，對x1∈[﹣2，0]，x2∈[﹣2，1]，使得g（x2）=f（x1），則實數(shù)a的取值范圍為（ ）
          A.
          B.
          C.（0，8]
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知數(shù)列{an} 為等比數(shù)列，等差數(shù)列{bn} 的前n 項和為Sn （n∈N* ），且滿足：S13=208，S9﹣S7=41，a1=b2 ， a3=b3 ．
          （1）求數(shù)列{an}，{bn} 的通項公式；
          （2）設(shè)Tn=a1b1+a2b2+…+anbn （n∈N* ），求Tn；
          （3）設(shè)cn=  ，問是否存在正整數(shù)m，使得cmcm+1cm+2+8=3（cm+cm+1+cm+2）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案