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        1. 【題目】對于任意,若數(shù)列滿足,則稱這個(gè)數(shù)列為“K數(shù)列”.

          1)已知數(shù)列:1,是“K數(shù)列”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

          2)是否存在首項(xiàng)為-1的無窮等差數(shù)列為“K數(shù)列”,且其前n項(xiàng)和滿足:,若存在,求出的通項(xiàng)公式;若不存在,請說明理由;

          3)已知各項(xiàng)均為正整數(shù)的等比數(shù)列(至少有4項(xiàng))為“K數(shù)列”,數(shù)列不是“K數(shù)列”,若,是否存在,使為“K數(shù)列”?若存在,請求出,若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)(2)這樣的等差數(shù)列不存在,詳見解析(3)答案不唯一,具體見解析

          【解析】

          (1)直接根據(jù)“K數(shù)列”的定義列出關(guān)于的不等式求解即可.

          (2) 假設(shè)存在等差數(shù)列符合要求,設(shè)公差為d,再求得,再利用分析公差滿足的條件是否能夠成立即可.

          (3) 設(shè)數(shù)列的公比為q,,再根據(jù)等比數(shù)列為“K數(shù)列”,數(shù)列不是“K數(shù)列”求出前兩項(xiàng)的關(guān)系,再根據(jù)前兩項(xiàng)的關(guān)系分情況討論是否能夠滿足為“K數(shù)列”即可.

          (1)由題意得,①,②

          解①得;解②得.

          所以,故實(shí)數(shù)m的取值范圍是.

          (2)假設(shè)存在等差數(shù)列符合要求,設(shè)公差為d,則,

          ,得,

          由題意,得均成立,

          .

          ①當(dāng)時(shí),;

          ②當(dāng)時(shí),,

          因?yàn)?/span>,

          所以,與矛盾,

          故這樣的等差數(shù)列不存在.

          (3)設(shè)數(shù)列的公比為q,則,

          因?yàn)?/span>的每一項(xiàng)均為正整數(shù),且,

          所以,且.

          因?yàn)?/span>,

          所以在中,“”為最小項(xiàng),

          同理,在中,為最小項(xiàng).

          為“K數(shù)列”,只需,即,

          又因?yàn)?/span>不是“K數(shù)列”,且“”為最小項(xiàng),所以,即,

          由數(shù)列的每一項(xiàng)均為正整數(shù),可得,

          所以,,,

          ①當(dāng),時(shí),,則,

          ,則,

          ,

          所以為遞增數(shù)列,即,

          所以,

          因?yàn)?/span>,

          所以對任意的,都有,

          即數(shù)列為“K數(shù)列”.

          ②當(dāng),時(shí),,則.因?yàn)?/span>,

          所以數(shù)列不是“K數(shù)列”.

          綜上:當(dāng)時(shí),數(shù)列為“K數(shù)列”,

          當(dāng)時(shí),數(shù)列不是“K數(shù)列”.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左右焦點(diǎn)分別為點(diǎn).為橢圓上的一動(dòng)點(diǎn),面積的最大值為.過點(diǎn)的直線被橢圓截得的線段為,當(dāng)軸時(shí),

          (1)求橢圓的方程;

          (2)橢圓上任取兩點(diǎn)AB,以為鄰邊作平行四邊形.若,則是否為定值?若是,求出定值;如不是,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于函數(shù),給出以下四個(gè)命題,其中真命題的序號是_______.

          時(shí),單調(diào)遞減且沒有最值;

          ②方程一定有解;

          ③如果方程有解,則解的個(gè)數(shù)一定是偶數(shù);

          是偶函數(shù)且有最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形中,,點(diǎn)中點(diǎn),且,現(xiàn)將三角形沿折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,且與平面所成的角為.

          (1)求證:平面平面;

          (2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8.

          有時(shí)可用函數(shù)

          描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度,其中x表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)(),表示對該學(xué)科知識(shí)的掌握程度,正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識(shí)有關(guān).

          1) 證明:當(dāng)時(shí),掌握程度的增加量總是下降;

          2) 根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為,,

          .當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)6次時(shí),掌握程度是85%,請確定相應(yīng)的學(xué)科.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,為自然對數(shù)的底數(shù).

          1)當(dāng)時(shí),證明:,;

          2)若函數(shù)上存在兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司在迎新年晚會(huì)上舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),有甲、乙兩個(gè)抽獎(jiǎng)方案供員工選擇;

          方案甲:員工最多有兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為.第一次抽獎(jiǎng),若未中獎(jiǎng),則抽獎(jiǎng)結(jié)束.若中獎(jiǎng),則通過拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎(jiǎng)金,不進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng);若正面朝上,員工則須進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng),且在第二次抽獎(jiǎng)中,若中獎(jiǎng),獲得獎(jiǎng)金1000元;若未中獎(jiǎng),則所獲獎(jiǎng)金為0元.

          方案乙:員工連續(xù)三次抽獎(jiǎng),每次中獎(jiǎng)率均為,每次中獎(jiǎng)均可獲獎(jiǎng)金400元.

          (1)求某員工選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng)所獲獎(jiǎng)金(元)的分布列;

          (2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進(jìn)行抽獎(jiǎng),試比較哪個(gè)方案更劃算?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知為橢圓的左、右焦點(diǎn),離心率為,且橢圓的上頂點(diǎn)到左、右頂點(diǎn)的距離之和為.

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)過點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn),若以為直徑的圓過,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知?jiǎng)又本垂直于軸,與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)在直線上,.

          1)求點(diǎn)的軌跡的方程;

          2)直線與橢圓相交于,與曲線相切于點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),求的取值范圍.

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