【題目】已知,函數(shù)
.
(1)當(dāng)時(shí),證明
是奇函數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
在
上的最小值.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)增區(qū)間為,
,減區(qū)間為
(3)當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
【解析】試題分析:(1)時(shí),
,定義域?yàn)?/span>
,關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,而
,故
是奇函數(shù).(2)
時(shí),
,不同范圍上的函數(shù)解析式都是二次形式且有相同的對(duì)稱軸
,因
,故函數(shù)
的增區(qū)間為
,
,減區(qū)間為
.(3)根據(jù)(2)的單調(diào)性可知
,比較
的大小即可得到
.
解析:(1)若,則
,其定義域是一切實(shí)數(shù).且有
,所以
是奇函數(shù).
(2)函數(shù),因?yàn)?/span>
,則函數(shù)
在區(qū)間
遞減,在區(qū)間
遞增 ,函數(shù)
在區(qū)間
遞增.∴綜上可知,函數(shù)
的增區(qū)間為
,
,減區(qū)間為
.
(3)由得
. 又函數(shù)
在
遞增,在
遞減, 且
,
.
若,即
時(shí),
;
若,即
時(shí),
.
∴綜上,當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)點(diǎn)M(0,1)的直線l交橢圓C: 于A,B兩點(diǎn),F(xiàn)1為橢圓的左焦點(diǎn),當(dāng)△ABF1周長(zhǎng)最大時(shí),直線l的方程為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C過(guò)點(diǎn)M(0,-2)、N(3,1),且圓心C在直線x+2y+1=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)設(shè)直線ax-y+1=0與圓C交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)a,使得過(guò)點(diǎn)P(2,0)的直線l垂直平分弦AB?若存在,求出實(shí)數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是兩條不同的直線,
是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若,則
②若
,則
③若,則
④若
,則
其中正確命題的序號(hào)是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(3)若函數(shù),求函數(shù)
的零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓過(guò)點(diǎn)
,且與圓
(
)關(guān)于
軸對(duì)稱.
(I)求圓的方程;
(II)若有相互垂直的兩條直線,都過(guò)點(diǎn)
,且
被圓
所截得弦長(zhǎng)分別是
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx﹣ x2﹣x+a(a∈R)在其定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(Ⅰ)求a的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)兩個(gè)極值點(diǎn)分別為x1 , x2 , 證明:x1x2>e2 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列不等式:1+ +
>1,1+
+
+…+
>
,1+
+
+…+
>2…,則按此規(guī)律可猜想第n個(gè)不等式為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若
(1)求的值,并寫出函數(shù)
的最小正周期(不需證明);
(2)是否存在正整數(shù),使得函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)恰有
個(gè)零點(diǎn)?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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