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        1. 已知
          a
          =(1,2),
          b
          =(-3,2)
          ,
          (1)求
          a
          -2
          b
          的坐標(biāo);
          (2)當(dāng)k為何值時?k
          a
          +
          b
          a
          -2
          b
          共線.
          (3)設(shè)向量
          a
          b
          的夾角為θ,求sin2θ的值.
          分析:(1)利用向量的坐標(biāo)運算即可求得
          a
          -2
          b
          的坐標(biāo);
          (2)利用共線向量k
          a
          +
          b
          a
          -2
          b
          的坐標(biāo)運算即可求得k的值;
          (3)利用向量的數(shù)量積求得cosθ的值,繼而可求得sinθ的值,利用二倍角的正弦即可求得sin2θ的值.
          解答:解:(1)
          a
          -2
          b
          =(1,2)-2(-3,2)=(7,-2)…4分
          (2)k
          a
          +
          b
          =k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),
          a
          -2
          b
          =(1,2)-2(-3,2)=(7,-2)…6分
          ∵k
          a
          +
          b
          a
          -2
          b
          共線,
          ∴7(2k+2)=-2(k-3)…7分
          ∴k=-
          1
          2
          …8分
          (3)∵
          a
          b
          =1,|
          a
          |=
          5
          ,|
          b
          |=
          13
          …9分
          ∴cosθ=
          a
          b
          |
          a
          ||
          b
          |
          =
          1
          65
          =
          65
          65
          …10分
          ∴sinθ=
          8
          65
          =
          8
          65
          65
          …11分
          ∴sin2θ=2sinθcosθ=
          16
          65
          …12分
          點評:本題考查平面向量共線的坐標(biāo)表示,考查數(shù)量積表示兩個向量的夾角,考查二倍角的正弦,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知
          a
          =(1,2)
          b
          =(-3,2)
          ,當(dāng)k為何值時,
          (1)k
          a
          +
          b
          a
          -3
          b
          垂直?
          (2)k
          a
          +
          b
          a
          -3
          b
          平行?平行時它們是同向還是反向?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知A={1,2,3,4,5,6,7,8,9},B={1,2,3},C={3,4,5,6},則A∩(B∪C)=
          {1,2,3,4,5,6}
          {1,2,3,4,5,6}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知
          a
          =(1,2)
          b
          =(-3,2)

          (1)求
          a
          -3
          b

          (2)當(dāng)k
          a
          +
          b
          a
          -3
          b
          平行時,求實數(shù)k的值.它們是同向還是反向?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•朝陽區(qū)二模)對于正整數(shù)a,b,存在唯一一對整數(shù)q和r,使得a=bq+r,0≤r<b.特別地,當(dāng)r=0時,稱b能整除a,記作b|a,已知A={1,2,3,…,23}.
          (Ⅰ)存在q∈A,使得2011=91q+r(0≤r<91),試求q,r的值;
          (Ⅱ)求證:不存在這樣的函數(shù)f:A→{1,2,3},使得對任意的整數(shù)x1,x2∈A,若|x1-x2|∈{1,2,3},則f(x1)≠f(x2);
          (Ⅲ)若B⊆A,card(B)=12(card(B)指集合B 中的元素的個數(shù)),且存在a,b∈B,b<a,b|a,則稱B為“和諧集”.求最大的m∈A,使含m的集合A的有12個元素的任意子集為“和諧集”,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          16
          16

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          同步練習(xí)冊答案