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        1. 等于(  )
          A.-2ln 2B.2ln 2C.-ln 2D.ln 2
          D

          試題分析:根據(jù)題意,由于lnx的導(dǎo)數(shù)為,因此,故選D.
          點評:解決的關(guān)鍵是根據(jù)微積分基本定理來求解,屬于基礎(chǔ)題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性:
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖像上存在不同兩點,,設(shè)線段的中點為,使得在點處的切線與直線平行或重合,則說函數(shù)是“中值平衡函數(shù)”,切線叫做函數(shù)的“中值平衡切線”.
          試判斷函數(shù)是否是“中值平衡函數(shù)”?若是,判斷函數(shù)的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),若在區(qū)間上單調(diào)遞減,則的取值范圍是C
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)的圖象所圍成的陰影部分 (如圖所示)的面積為,則          .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若對任意的恒成立,求實數(shù)的最小值.
          (2)若且關(guān)于的方程上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)設(shè)各項為正的數(shù)列滿足:求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若函數(shù)上為增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
          (2)當(dāng)時,求上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù) (R).
          (1) 若,求函數(shù)的極值;
          (2)是否存在實數(shù)使得函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點,若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)時取得極值.
          (1)求、b的值;
          (2)若對于任意的,都有成立,求c的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案