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        1. 【題目】已知非空集合A,B滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件.
          (。〢∪B={1,2,3,4,5,6},A∩B=;
          (ⅱ)A的元素個(gè)數(shù)不是A中的元素,B的元素個(gè)數(shù)不是B中的元素,則有序集合對(duì)(A,B)的個(gè)數(shù)為( )
          A.10
          B.12
          C.14
          D.16

          【答案】A
          【解析】解:若集合A中只有1個(gè)元素,則集合B中只有5個(gè)元素,則1A,5B,

          即5∈A,1∈B,此時(shí)有C40=1,

          若集合A中只有2個(gè)元素,則集合B中只有4個(gè)元素,則2A,4B,

          即4∈A,2∈B,此時(shí)有C41=4,

          若集合A中只有3個(gè)元素,則集合B中只有3個(gè)元素,則3A,3B,不滿(mǎn)足題意,

          若集合A中只有4個(gè)元素,則集合B中只有2個(gè)元素,則4A,2B,

          即2∈A,4∈B,此時(shí)有C43=4,

          若集合A中只有5個(gè)元素,則集合B中只有1個(gè)元素,則5A,1B,

          即1∈A,5∈B,此時(shí)有C44=1,

          故有序集合對(duì)(A,B)的個(gè)數(shù)是1+4+4+1=10,

          所以答案是:A

          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用集合的表示方法-特定字母法,掌握①自然語(yǔ)言法:用文字?jǐn)⑹龅男问絹?lái)描述集合.②列舉法:把集合中的元素一一列舉出來(lái),寫(xiě)在大括號(hào)內(nèi)表示集合.③描述法:{|具有的性質(zhì)},其中為集合的代表元素.④圖示法:用數(shù)軸或韋恩圖來(lái)表示集合即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為2:4:17:15:9:3,已知第二小組頻數(shù)為12.

          (1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
          (2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?
          (3)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?請(qǐng)說(shuō)明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠BCD=60°,AB=2AD,PD⊥平面ABCD,點(diǎn)M為PC的中點(diǎn).

          (1)求證:PA∥平面BMD;
          (2)求證:AD⊥PB;
          (3)若AB=PD=2,求點(diǎn)A到平面BMD的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+y)=f(x)+f(y),當(dāng)x<0時(shí),f(x)>0,則函數(shù)f(x)在[m,n]上有( )
          A.最小值f(m)
          B.最大值f(n)
          C.最小值f(n)
          D.最大值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若集合A={x|x﹣2<0},B={x|ex>1},則A∩B=( )
          A.R
          B.(﹣∞,2)
          C.(0,2)
          D.(2,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ACBD中, ,且△ABC為正三角形.

          (Ⅰ)求cos∠BAD的值;
          (Ⅱ)若CD=4, ,求AB和AD的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各式中,表示y是x的函數(shù)的有( )
          ①y=x﹣(x﹣3);
          ②y= + ;
          ③y=
          ④y=
          A.4個(gè)
          B.3個(gè)
          C.2個(gè)
          D.1個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          【題目】極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系xoy有相同的長(zhǎng)度單位,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸.已知直線(xiàn)l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ=8cosθ. (I)求C的直角坐標(biāo)方程;
          (Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C交于A(yíng),B兩點(diǎn),求弦長(zhǎng)|AB|.

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