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        1. 【題目】已知向量,,存在非零實數(shù),使得向量,,且.問是否存在最小值?若存在,求其最小值;若不存在,說明理由.

          【答案】存在最小值,最小值.

          【解析】試題分析:根據(jù)向量數(shù)量積的坐標公式和性質(zhì),分別求出||=2,||=1且=0,由此將=0化簡整理得到k=(t3﹣3t).將此代入,可得關(guān)于t的二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性即可得到的最小值.

          試題解析:由已知得, ,,.由得, ,

          ,

          所以,

          所以 ,

          所以當時, 有最小值.

          點晴:平面向量的數(shù)量積計算問題,往往有兩種形式,一是利用數(shù)量積的定義式,二是利用數(shù)量積的坐標運算公式,涉及幾何圖形的問題,先建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担善鸬交睘楹喌拿钣? 利用向量夾角公式、模公式及向量垂直的充要條件,可將有關(guān)角度問題、線段長問題及垂直問題轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積來解決.列出方程組求得,所以 ,所以當時, 有最小值.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求直線EF與平面ABCD所成角的正切值;
          (2)求異面直線A1C與EF所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 , 是坐標原點, 分別為其左右焦點, , 是橢圓上一點, 的最大值為

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)若直線與橢圓交于兩點,且

          (i)求證: 為定值;

          (ii)求面積的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          A.y2=4x
          B.y2=8x
          C.y2=16x
          D.y2=4X

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)y= 的定義域為集合A,集合B={x||x+2|+|x﹣2|>8}.
          (1)求集合A,B;
          (2)求B∩A.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓經(jīng)過點,且兩焦點與短軸的一個端點構(gòu)成等腰直角三角形.

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)若圓的任意一條切線與橢圓E相交于P,Q兩點,試問: 是否為定值? 若是,求這個定值;若不是,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知a為實數(shù),p:點M(1,1)在圓(x+a)2+(y﹣a)2=4的內(nèi)部; q:x∈R,都有x2+ax+1≥0.
          (1)若p為真命題,求a的取值范圍;
          (2)若q為假命題,求a的取值范圍;
          (3)若“p且q”為假命題,且“p或q”為真命題,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ax﹣)cos(ax﹣)+2cos2(ax﹣)(a>0),且函數(shù)的最小正周期為

          (Ⅰ)求a的值;

          (Ⅱ)求f(x)在[0,]上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】求下列曲線的標準方程:
          (1)與橢圓+=1有相同的焦點,直線y=x為一條漸近線.求雙曲線C的方程.
          (2)焦點在直線3x﹣4y﹣12=0 的拋物線的標準方程.

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