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        1. 【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處取得極值.

          (1)求的值;

          (2)若有極大值,求上的最小值.

          【答案】(1) ;(2) .

          【解析】試題分析:(1) 函數(shù)在點(diǎn)處取得極值 ,則 , ,列方程組解出a,b的值即可;(2)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)判斷單調(diào)性,求出函數(shù)的極大值,由極大值可求出c的值,代回解析式,根據(jù)單調(diào)性求出函數(shù)上的最小值.

          試題解析:

          (1)f(x)=ax3bxc,故f′(x)=3ax2b,

          由于f(x)在點(diǎn)x=2處取得極值c-16,

          故有,

          化簡(jiǎn)得,

          解得a=1,b=-12.

          (2)(1)f(x)=x3-12xc;

          f′(x)=3x2-12=3(x-2)(x+2).

          f′(x)=0,得x1=-2,x2=2.

          當(dāng)x∈(-∞,-2)時(shí),f′(x)>0,故f(x)(-∞,-2)上為增函數(shù);

          當(dāng)x∈(-2,2)時(shí),f′(x)<0,故f(x)(-2,2)上為減函數(shù);

          當(dāng)x∈(2,+∞)時(shí),f′(x)>0,

          f(x)(2,+∞)上為增函數(shù).

          由此可知f(x)x1=-2處取得極大值f(-2)=16+cf(x)x1=2處取得極小值f(2)=c-16.

          由題設(shè)條件知16+c=28c=12.

          此時(shí)f(-3)=9+c=21,f(3)=-9+c=3,

          f(2)=-16+c=-4,

          因此f(x)[-3,3]上的最小值為f(2)=-4.

          點(diǎn)睛: 函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與極值點(diǎn)的關(guān)系:(1)定義域上的可導(dǎo)函數(shù)處取得極值的充要條件是,并且兩側(cè)異號(hào),若左負(fù)右正為極小值點(diǎn),若左正右負(fù)為極大值點(diǎn);(2)函數(shù)在點(diǎn)處取得極值時(shí),它在這點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)不一定存在,例如函數(shù),結(jié)合圖象,知它在處有極小值,但它在處的導(dǎo)數(shù)不存在;(3) 既不是函數(shù)處取得極值的充分條件也不是必要條件.最后一定要注意對(duì)極值點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱,⊥底面,底面為等邊三角形,,, ,分別為, 的中點(diǎn).

          (1)求證:平面

          (2)求平面與平面所成二面角的余弦值;

          (3)設(shè)平面與平面的交線為求證:與平面不平行.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊BC上的高AD為折痕,把ABDACD折成互相垂直的兩個(gè)平面后,某學(xué)生得出下列四個(gè)結(jié)論:

          BDAC;

          ②△BAC是等邊三角形;

          ③三棱錐DABC是正三棱錐;

          ④平面ADC⊥平面ABC.

          其中正確的是(

          A.①②④B.①②③

          C.②③④D.①③④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】本小題滿分12分,1小問(wèn)7分,2小問(wèn)5分

          設(shè)函數(shù)

          1處取得極值,確定的值,并求此時(shí)曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          2上為減函數(shù),求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)分成六段、、后得到如圖部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:

          求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

          統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;

          若從60名學(xué)生中隨抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>記0分,在記1分,在記2分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,,D,E分別是的中點(diǎn).

          (1)求證:DE∥平面

          (2)若,求證:平面平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè),其中.

          (1)當(dāng)q=1時(shí),化簡(jiǎn):;

          (2)當(dāng)q=n時(shí),記,試比較的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)閇-1,5],部分對(duì)應(yīng)值如下表, 的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,下列關(guān)于的命題:

          -1

          0

          4

          5

          1

          2

          2

          1

          ①函數(shù)的極大值點(diǎn)為0,4;

          ②函數(shù)在[0,2]上是減函數(shù);

          ③如果當(dāng)時(shí), 的最大值是2,那么t的最大值為4;

          ④當(dāng)1<a<2時(shí),函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn).

          其中正確命題的序號(hào)是__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】101日,某品牌的兩款最新手機(jī)(記為型號(hào),型號(hào))同時(shí)投放市場(chǎng),手機(jī)廠商為了解這兩款手機(jī)的銷售情況,在101日當(dāng)天,隨機(jī)調(diào)查了5個(gè)手機(jī)店中這兩款手機(jī)的銷量(單位:部),得到下表:

          手機(jī)店

          型號(hào)手機(jī)銷量

          6

          6

          13

          8

          11

          型號(hào)手機(jī)銷量

          12

          9

          13

          6

          4

          (Ⅰ)若在101日當(dāng)天,從,這兩個(gè)手機(jī)店售出的新款手機(jī)中各隨機(jī)抽取1部,求抽取的2部手機(jī)中至少有一部為型號(hào)手機(jī)的概率;

          (Ⅱ)現(xiàn)從這5個(gè)手機(jī)店中任選3個(gè)舉行促銷活動(dòng),用表示其中型號(hào)手機(jī)銷量超過(guò)型號(hào)手機(jī)銷量的手機(jī)店的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          (III)經(jīng)測(cè)算,型號(hào)手機(jī)的銷售成本(百元)與銷量(部)滿足關(guān)系.若表中型號(hào)手機(jī)銷量的方差,試給出表中5個(gè)手機(jī)店的型號(hào)手機(jī)銷售成本的方差的值.(用表示,結(jié)論不要求證明)

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