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        1. 【題目】如圖,正三棱柱的所有棱長均為2,點(diǎn)、分別在棱、上移動,且.

          1)若,求異面直線所成角的余弦值;

          2)若二面角的大小為,且,求的值.

          【答案】(1)(2)

          【解析】

          1)推導(dǎo)出平面,,建立分別以、、,軸的空間直角坐標(biāo)系,利用法向量能求出異面直線所成角.

          2
          )推導(dǎo)出平面的法向量和平面的一個法向量,由二面角的余弦值,能求出的值.

          在正三棱柱中,取中點(diǎn),取中點(diǎn),連、,則

          ,,又正三棱柱中,平面、平面,所以,,所以,.

          為坐標(biāo)原點(diǎn),、、所在直線分別為、、軸建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,

          ,

          1)若,,

          ,

          故異面直線所成角的余弦值為.

          2)由(1)可得,

          設(shè)平面的一個法向量,則,取得:

          取平面的一個法向量

          由二面角的大小為,且,得

          ,

          化簡得,所以.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (1)判斷函數(shù)在區(qū)間上零點(diǎn)的個數(shù);

          (2)函數(shù)在區(qū)間上的極值點(diǎn)從小到大分別為,,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),其中.

          1)當(dāng)時,求函數(shù)的反函數(shù)

          2)若,求函數(shù)的值域并寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          3)記函數(shù),若函數(shù)的最大值為5,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,

          (1)若函數(shù)fx)有兩個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)若a=3,且對任意的x1∈[-1,2],總存在,使gx1)-fx2)=0成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知位數(shù)滿足下列條件:各個數(shù)字只能從集合中選;若其中有數(shù)字4,則在4的前面不含2.將這樣的n位數(shù)的個數(shù)記為

          1)求

          2)探究之間的關(guān)系,求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          3)對于每個正整數(shù),在之間插入得到一個新數(shù)列,設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和,試探究能否成立?寫出你探究得到的結(jié)論并給出證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),滿足,則稱為“類函數(shù)”.

          (1)已知函數(shù),試判斷是否為“類函數(shù)”?并說明理由;

          (2)設(shè)是定義在上的“類函數(shù)”,求是實(shí)數(shù)的最小值;

          (3)若 為其定義域上的“類函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給定數(shù)列,若滿足),對于任意的,都有,則稱數(shù)列為“指數(shù)型數(shù)列”.

          1)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,試判斷數(shù)列是不是“指數(shù)型數(shù)列”;

          2)已知數(shù)列滿足,證明數(shù)列為等比數(shù)列,并判斷數(shù)列是否為“指數(shù)型數(shù)列”,若是給出證明,若不是說明理由;

          3)若數(shù)列是“指數(shù)型數(shù)列”,且,證明數(shù)列中任意三項(xiàng)都不能構(gòu)成等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】第二屆中國國際進(jìn)口博覽會11月初在上海舉行了,在這屆進(jìn)口博覽會上,某高校派出的4人承擔(dān)了連續(xù)5天的志愿者服務(wù),若每天只安排一人且每人至少參加一天志愿服務(wù),則甲參加2天志愿服務(wù)的概率為________(結(jié)果用數(shù)值表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)若過點(diǎn)且斜率為的直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)使成立,若存在,求出的值,若不存在,請說明理由;

          (3)若過點(diǎn)的直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)兩點(diǎn),記的面積記為,求的取值范圍.

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