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        1. 已知命題p:函數(shù)f(x)=x2+mx+1有兩個(gè)不相同的零點(diǎn)且為負(fù)數(shù);命題q:關(guān)于x的方程x2-2(m-2)x+m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
          (Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的取值范圍,使命題p為真命題;
          (Ⅱ)若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)m值的集合.
          【答案】分析:(1)函數(shù)f(x)=x2+mx+1有兩個(gè)不相同的零點(diǎn)且為負(fù)數(shù)則一定有△>0、兩根之和小于0、兩根之積大于0,聯(lián)立可解出m的范圍.
          (2)先求出滿足q的m的范圍,再根據(jù)p,q只能一真一假刻求出m的范圍.
          解答:解:(Ⅰ)若p真,設(shè)兩個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,則由得m>2;
          (Ⅱ)若q真,則△=4(m-2)2-4m<0,得1<m<4.
          由已知:p,q一真一假,當(dāng)p真且q假時(shí),由得m≥4;
          當(dāng)p假且q真時(shí),由得1<m≤2,故所求m值的集合為{m|1<m≤2或m≥4}.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查命題的真假的判斷和復(fù)合命題的真假判斷.屬基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知命題p:函數(shù)f(x)=(m-2)x為增函數(shù),命題q:“?x0∈R,x02+2mx0+2-m=0”,若“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:函數(shù)f(x)=x2-2x+
          12
          a
          的圖象與x軸有交點(diǎn),命題q:f(x)=(2a-1)x為R上的減函數(shù),則p是q的(  )條件.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:函數(shù)f(x)=
          1-x3
          ,實(shí)數(shù)m滿足不等式f(m)<2,命題q:實(shí)數(shù)m使方程2x+m=0(x∈R)有實(shí)根.若命題p、q中有且只有一個(gè)真命題,求實(shí)數(shù)m的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:函數(shù)f(x)=(a-1)x+a在(-∞,+∞)上是增函數(shù);命題q:
          32-a
          >2
          .若命題“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:函數(shù)f(x)=(11+a-2a2x是R上單調(diào)遞增的指數(shù)函數(shù).
          命題q:關(guān)于x的不等式x2-(3a+2)x+a2≥0的解集為R.
          若命題“p或q”為真命題,且命題“p且q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案