【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為
,過點(diǎn)
作斜率為
的直線交拋物線于
兩點(diǎn).
(1)若,求
的面積;
(2)過點(diǎn)分別作拋物線
的兩條切線
,且直線
與直線
相交于點(diǎn)
,問:點(diǎn)
是否在某條定直線
上?若在,求該定直線
的方程;若不在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1); (2)
.
【解析】
(1)若,則直線
的方程是
.聯(lián)立
,求得
和焦點(diǎn)
到直線
的距離是
,即可求得答案;
(2)由得
,設(shè)
,
,則
,
由,
,設(shè)直線
的方程為
,化為
,結(jié)合已知,即可求得答案.
(1)若,則直線
的方程是
.
聯(lián)立消去
得
,不妨設(shè)點(diǎn)
在
軸上方,
設(shè)點(diǎn),
,則
則.
而焦點(diǎn)到直線
的距離是
,
的面積為
.
(2)由得
,
設(shè),
,則
,
由,
,
設(shè)直線的方程為
,化為
,
聯(lián)立方程消去
得:,
有,
,
則直線的方程為
,
同理,直線的方程為
,
聯(lián)立方程消去
得:,
有,
點(diǎn)
在定直線
上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了解本市萬名學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了漢字聽寫考試,發(fā)現(xiàn)其成績(jī)服從正態(tài)分布
,現(xiàn)從某校隨機(jī)抽取了
名學(xué)生,將所得成績(jī)整理后,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估算該校名學(xué)生成績(jī)的平均值
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(2)求這名學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>
內(nèi)的人數(shù);
(3)現(xiàn)從該校名考生成績(jī)?cè)?/span>
的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人,該兩人成績(jī)排名(從高到低)在全市前
名的人數(shù)記為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若,則
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn).
(1) 證明:PB∥平面AEC
(2) 設(shè)二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三棱錐E-ACD的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為F,直線
與拋物線C相切于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作拋物線C的割線PQ,割線PQ與拋物線C的另一交點(diǎn)為Q,A為PQ的中點(diǎn).過A作y軸的垂線與y軸交于點(diǎn)H,與直線l相交于點(diǎn)N,M為線段AN的中點(diǎn).
(1)求拋物線C的方程;
(2)求證:點(diǎn)M在拋物線C上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車又稱為小黃車,近年來逐漸走進(jìn)了人們的生活,也成為減少空氣污染,緩解城市交通壓力的一種重要手段.為調(diào)查某地區(qū)居民對(duì)共享單車的使用情況,從該地區(qū)居民中按年齡用隨機(jī)抽樣的方式隨機(jī)抽取了人進(jìn)行問卷調(diào)查,得到這
人對(duì)共享單車的評(píng)價(jià)得分統(tǒng)計(jì)填入莖葉圖,如下所示(滿分
分):
(1)請(qǐng)計(jì)算這位居民問卷的平均得分;
(2)若成績(jī)?cè)?/span>分以上問卷中從中任取
份,求這
份試卷的成績(jī)都在
以上(含
分)的概率;
(3)從成績(jī)?cè)?/span>分以上(含
分)的居民中挑選
人參加深入探討,記抽取的
個(gè)居民中成績(jī)?yōu)?/span>
分的人數(shù)為
,求
的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位生物學(xué)專家在篩選臨床抗病毒藥物,
,
,
時(shí)做出如下預(yù)測(cè):
甲說:和
都有效;
乙說:和
不可能同時(shí)有效;
丙說:有效;
丁說:和
至少有一種有效.
臨床試驗(yàn)后證明,有且只有兩種藥物有效,且有且只有兩位專家的預(yù)測(cè)是正確的,由此可判斷有效的藥物是( )
A.和
B.
和
C.
和
D.
和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(其中
)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為
,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為
.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)當(dāng),求
的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】私家車的尾氣排放是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此在生活中我們應(yīng)該提倡低碳生活,少開私家車,盡量選擇綠色出行方式,為預(yù)防霧霾出一份力.為此,很多城市實(shí)施了機(jī)動(dòng)車車尾號(hào)限行,我市某報(bào)社為了解市區(qū)公眾對(duì)“車輛限行”的態(tài)度,隨機(jī)抽查了人,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:
年齡(歲) | ||||||
頻數(shù) | ||||||
贊成人數(shù) |
()完成被調(diào)查人員的頻率分布直方圖.
()若從年齡在
,
的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取
人進(jìn)行追蹤調(diào)查,求恰有
人不贊成的概率.
()在
在條件下,再記選中的
人中不贊成“車輛限行”的人數(shù)為
,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知Sn是正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且滿足a1=4,6Sn=an2+3an+λ(n∈N*,λ∈R),設(shè)bn=(n﹣μ)an,若b2是數(shù)列{bn}中唯一的最小項(xiàng),則實(shí)數(shù)μ的取值范圍是_____.
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