..(本題14分)已知為常數(shù),且
,函數(shù)
,
(
,為自然對數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)時,是否同時存在實(shí)數(shù)
和
(
<
),使得對每一個
,直線
與曲線
(
)都有公共點(diǎn)?若存在,求出最小的實(shí)數(shù)
和最大的實(shí)數(shù)
;若不存在,說明理由.
解:(Ⅰ)由 得
-------------2分
(Ⅱ)由(Ⅰ),∴
-------------3分
∵ 故:
當(dāng) 時,由
得
,由
得
,
當(dāng) 時,由
得
,由
得,
;
綜上,當(dāng) 時,
的遞增區(qū)間為
,遞減區(qū)間為
;----------7分
當(dāng) 時,
的遞增區(qū)間為
,遞減區(qū)間為
。----------8分
(Ⅲ)當(dāng)時,
,
由(Ⅱ)可得,當(dāng)在區(qū)間
變化時,
,
隨
的變化情況如下表:
|
|
|
1 |
|
|
|
|
- |
0 |
+ |
|
|
|
|
極小值1 |
|
1 |
------------------------------------------11分
又,所以,函數(shù)
(
)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052500213968752698/SYS201205250024080312864595_DA.files/image030.png">,--------------12分
所以,若,則對每一個
,直線
與曲線
(
)都有公共點(diǎn),且對每一個
,直線
與曲線
(
)都沒有公共點(diǎn).
綜上,當(dāng)時,存在最小的實(shí)數(shù)
,最大的實(shí)數(shù)
,使得對每一個
,直線
與曲線
(
)都有公共點(diǎn).----------------------14分
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題14分)已知集合A=,B=
,
(1)當(dāng)時,求
(2)若:
,
:
,且
是
的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題14分)已知直線:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點(diǎn)A、B。(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點(diǎn)F?若薦在,求出k的值。若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題14分)已知
(1)求的值;
(2)求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期9月質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題14分)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),
,
.
(Ⅰ)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052320571745311632/SYS201205232058093906816610_ST.files/image006.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052320571745311632/SYS201205232058093906816610_ST.files/image007.png">,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省湛江市高一第一學(xué)期第二學(xué)段考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題14分)已知定義域?yàn)镽的函數(shù)是奇函數(shù)。(1)求a的值;(2)用定義判斷該函數(shù)的單調(diào)性 (3)若對任意的
,不等式
恒成立,求k的取值范圍;
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