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        1. 【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)且).在以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線的極坐標方程為

          1)求直線的極坐標方程及曲線的直角坐標方程;

          2)若點在直線上,點在曲線上,求證:

          【答案】1,;(2)證明見解析.

          【解析】

          1)先將直線的參數(shù)方程化為普通方程,再將直線的普通方程轉(zhuǎn)化為極坐標方程,利用可將曲線的極坐標方程轉(zhuǎn)化為直角坐標方程;

          2)設(shè)點的坐標為,利用點到直線的距離公式以及三角函數(shù)的有界性可證明出.

          1)在直線的參數(shù)方程為參數(shù)且)中消去參數(shù),所以,直線的極坐標方程為.

          曲線的極坐標方程為,即,即,

          轉(zhuǎn)化為直角坐標方程為,即;

          2)曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),

          設(shè)點的坐標為,則點到直線的距離為,

          因此,.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了讓貧困地區(qū)的孩子們過一個溫暖的冬天,某校陽光志愿者社團組織“這個冬天不再冷”冬衣募捐活動,共有50名志愿者參與.志愿者的工作內(nèi)容有兩項:①到各班做宣傳,倡議同學們積極捐獻冬衣;②整理、打包募捐上來的衣物.每位志愿者根據(jù)自身實際情況,只參與其中的某一項工作.相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

          (1)如果用分層抽樣的方法從參與兩項工作的志愿者中抽取5人,再從這5人中選2人,那么“至少有1人是參與班級宣傳的志愿者”的概率是多少?

          (2)若參與班級宣傳的志愿者中有12名男生,8名女生,從中選出2名志愿者,用表示所選志愿者中的女生人數(shù),寫出隨機變量的分布列及數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)求函數(shù)的最大值;

          2)若函數(shù)有相同極值點.

          求實數(shù)的值;

          若對于為自然對數(shù)的底數(shù)),不等式恒成立,

          求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),設(shè).

          (Ⅰ)若處取得極值,,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

          (Ⅱ)若時函數(shù)有兩個不同的零點.

          的取值范圍;②求證:.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù).

          1)求函數(shù)的極值點;

          2)設(shè)函數(shù)有兩個零點,求整數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C的左焦點為,且點C上.

          C的方程;

          設(shè)點P關(guān)于x軸的對稱點為點不經(jīng)過P點且斜率為k的直線lC交于A,B兩點,直線PA,PB分別與x軸交于點MN,若,求k

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】平面外ABC的一點P,AP、AB、AC兩兩互相垂直,過AC的中點DED⊥面ABC,且ED=1PA=2,AC=2,連接BP,BE,多面體BPADE的體積是;

          1)畫出面PBE與面ABC的交線,說明理由;

          2)求面PBE與面ABC所成的銳二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列都是等差數(shù)列,.數(shù)列滿足.

          1)求的通項公式;

          2)證明:是等比數(shù)列;

          3)是否存在首項為1,公比為q的等比數(shù)列,使得對任意,都有成立?若存在,求出q的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知圓經(jīng)過兩點,且圓心在直線.

          )求圓的標準方程;

          )設(shè)直線經(jīng)過點,且與圓相交所得弦長為,求直線的方程.

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          同步練習冊答案