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        1. 【題目】定義:對(duì)于函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,滿足f(﹣x)=﹣f(x),則稱f(x)為“局部奇函數(shù)”.
          (1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x﹣4a(a∈R),試判斷f(x)是否為定義域R上的“局部奇函數(shù)”?若是,求出滿足f(﹣x)=﹣f(x)的x的值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (2)若f(x)=2x+m是定義在區(qū)間[﹣1,1]上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:f(x)為“局部奇函數(shù)”等價(jià)于關(guān)于x的方程f(﹣x)=﹣f(x)有解.

          當(dāng)f(x)=ax2+2x﹣4a(a∈R)時(shí),

          方程f(﹣x)=﹣f(x)即2a(x2﹣4)=0,有解x=±2,

          所以f(x)為“局部奇函數(shù)”


          (2)解:當(dāng)f(x)=2x+m時(shí),f(﹣x)=﹣f(x)可化為2x+2x+2m=0,

          因?yàn)閒(x)的定義域?yàn)閇﹣1,1],所以方程2x+2x+2m=0在[﹣1,1]上有解.

          令t=2x,t∈[ ,2],則﹣2m=t+

          設(shè)g(t)=t+ ,則g'(t)=1﹣ = ,

          當(dāng)t∈(0,1)時(shí),g'(t)<0,故g(t)在(0,1)上為減函數(shù),

          當(dāng)t∈(1,+∞)時(shí),g'(t)>0,故g(t)在(1,+∞)上為增函數(shù).

          所以t∈[ ,2]時(shí),g(t)∈[2, ].

          所以﹣m∈[2, ],即m∈[﹣ ,﹣1]


          【解析】(1)若f(x)為“局部奇函數(shù)”,則根據(jù)定義驗(yàn)證條件是否成立即可;(2)利用局部奇函數(shù)的定義,求出使方程f(﹣x)=﹣f(x)有解的實(shí)數(shù)m的取值范圍,可得答案.
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì),掌握當(dāng)時(shí),拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時(shí),拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9],求函數(shù)y=[f(x)]2+f(x2)的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x2﹣2x.
          (1)畫出f(x)的簡(jiǎn)圖,并求f(x)的解析式;

          (2)利用圖象討論方程f(x)=k的根的情況.(只需寫出結(jié)果,不要解答過(guò)程).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在閉區(qū)間[a,b]D,使得函數(shù)f(x)滿足:
          ①f(x)在[a,b]上是單調(diào)函數(shù);
          ②f(x)在[a,b]上的值域是[2a,2b],則稱區(qū)間[a,b]是函數(shù)f(x)的“和諧區(qū)間”.
          下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(
          A.函數(shù)f(x)=x2(x≥0)存在“和諧區(qū)間”
          B.函數(shù)f(x)=2x(x∈R)存在“和諧區(qū)間”
          C.函數(shù)f(x)= (x>0)不存在“和諧區(qū)間”
          D.函數(shù)f(x)=log2x(x>0)存在“和諧區(qū)間”

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)區(qū)間;

          (2)當(dāng)時(shí),證明: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)的定義域是,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:函數(shù)f(x)=loga(2+x)﹣loga(2﹣x)(a>0且a≠1)
          (Ⅰ)求f(x)定義域;
          (Ⅱ)判斷f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
          (Ⅲ)求使f(x)>0的x的解集.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是某地搜集到的新房屋的銷售價(jià)格和房屋的面積的數(shù)據(jù):

          房屋面積(

          115

          110

          80

          135

          105

          銷售價(jià)格(萬(wàn)元)

          24.8

          21.6

          18.4

          29.2

          22

          (1)畫出數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖;

          (2)求線性回歸方程,并在散點(diǎn)圖中加上回歸直線;

          (3)據(jù)(2)的結(jié)果估計(jì)當(dāng)房屋面積為150時(shí)的銷售價(jià)格.附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣lnx.
          (1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)設(shè)g(x)=x﹣t,若函數(shù)h(x)=g(x)﹣f(x)在[ ,e]上(這里e≈2.718)恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案