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        1. 設(shè)函數(shù).
          (I)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (II) 若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          (Ⅰ);(Ⅱ)的取值范圍是

          試題分析:(Ⅰ)求出導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)大于0求得的單調(diào)遞增區(qū)間.
          (Ⅱ)令.利用導(dǎo)數(shù)求出的單調(diào)區(qū)間和極值點(diǎn),畫出其簡(jiǎn)圖,結(jié)合函數(shù)零點(diǎn)的判定定理找出所滿足的條件,由此便可求出的取值范圍.
          試題解析:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824023637545573.png" style="vertical-align:middle;" />, 

          ,則使的取值范圍為,
          故函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為  
          (Ⅱ)∵,
           
          ,  
          ,且,
          ,由.
          在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增, 
          在區(qū)間內(nèi)恰有兩個(gè)相異實(shí)根   
          解得:.
          綜上所述,的取值范圍是  
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          已知函數(shù)(其中為常數(shù)).
          (I)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值;
          (Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知f(x)=xlnx.
          (I)求f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
          (Ⅱ)證明:都有。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)若函數(shù)上是增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (Ⅱ)若,設(shè),求函數(shù)上的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),且.
          (1)求函數(shù),的表達(dá)式;
          (2)當(dāng)時(shí),不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù) .
          (1)若.
          (2)若函數(shù)上是增函數(shù),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知.
          (1)求的極值,并證明:若;
          (2)設(shè),且,,證明:,
          ,由上述結(jié)論猜想一個(gè)一般性結(jié)論(不需要證明);
          (3)證明:若,則.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)的圖象如圖所示(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù))下面四個(gè)圖象中,的圖象大致是    (  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          設(shè),則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是________.

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