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				已知f(x)=kx+-4(k∈R),f(-2)=0,則f(2)=          .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          -8?
          解析:∵f(x)+f(-x)=-4×2=-8,而f(-2)=0,∴f(2)=-8.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知f(x)=
          x2+kx+1x2+x+1
          ，若對(duì)任意的非負(fù)實(shí)數(shù)a，b，c，f（a），f（b），f（c）為三角形三邊，則k的取值范圍是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知f(x)=
          sinx+kx，x＜π
          x2，x≥π.
          是增函數(shù)，常數(shù)k的取值范圍是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          若定義在D上的函數(shù)y=f（x）滿(mǎn)足條件：存在實(shí)數(shù)a，b（a＜b）且[a，b]?D，使得：
          ①任取x0∈[a，b]，有f（x0）=C（C是常數(shù)）；
          ②對(duì)于D內(nèi)任意y0，當(dāng)y0∉[a，b]，總有f（y0）＜C．
          我們將滿(mǎn)足上述兩條件的函數(shù)f（x）稱(chēng)為“平頂型”函數(shù)，稱(chēng)C為“平頂高度”，稱(chēng)b-a為“平頂寬度”．根據(jù)上述定義，解決下列問(wèn)題：
          （1）函數(shù)f（x）=-|x+2|-|x-3|是否為“平頂型”函數(shù)？若是，求出“平頂高度”和“平頂寬度”；若不是，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
          （2）已知f(x)=mx-
          		x2+2x+n
          ，x∈[-2，+∞)          是“平頂型”函數(shù)，求出m，n的值．
          （3）對(duì)于（2）中的函數(shù)f（x），若f（x）=kx在x∈[-2，+∞）上有兩個(gè)不相等的根，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知f(x)=kx+-4(k∈R),f(lg2)=0,則f(lg)=         .
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案