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        1. 已知定義在上的函數(shù),其中為常數(shù).
          (1)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;
          (2)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求的取值范圍.

          (1)  (2)

          解析試題分析:(1)
          由已知
          經(jīng)檢驗(yàn):時(shí),的極大值點(diǎn)。           
          (2)由已知,可得,都有成立,
          .   
          考點(diǎn):函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件、函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)及證明,其中熟練掌握函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)函數(shù)符號(hào)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.另外還有分類(lèi)討論的思想,屬于基礎(chǔ)題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù) , .  
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)當(dāng)時(shí),函數(shù)上的最大值為,若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
          (2)當(dāng)時(shí),若在區(qū)間上的最小值為-2,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (3)若對(duì)任意,且恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)求函數(shù)的最大值;
          (Ⅱ)若對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)若,求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)為常數(shù),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),證明恒成立;
          (Ⅱ)若,且對(duì)于任意,恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)討論的單調(diào)性;
          (2)若上的最大值為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
          (2)若函數(shù)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (3)設(shè)函數(shù),若在上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),在區(qū)間上是減函數(shù),又
          (1)求的解析式;
          (2)若在區(qū)間上恒有成立,求的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),且。
          (1)若函數(shù)處的切線與軸垂直,求的極值。
          (2)若函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案