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        1. 設(shè)函數(shù)f(x)=
          1
          3
          x3-x2+ax-a
          (a∈R),且x=-1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn).
          (Ⅰ)求曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
          (Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值;
          (Ⅲ)若方程f(x)=k有三個(gè)實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
          考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
          專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
          分析:(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),利用x=-1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求出a,即可求曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
          (Ⅱ)由a=-3得到f(x)的解析式,求出導(dǎo)函數(shù)等于0時(shí)x的值,討論函數(shù)的增減性得到函數(shù)的極值;
          (Ⅲ)若方程f(x)=k有三個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k介于極大值與極小值之間.
          解答: 解:(Ⅰ)∵f(x)=
          1
          3
          x3-x2+ax-a

          ∴f′(x)=x2-2x+a,
          ∵x=-1是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),
          ∴f′(-1)=1+2+a=0,
          ∴a=-3,
          ∴f′(1)=-4,
          ∵f(1)=-
          2
          3
          ,
          ∴曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y+
          2
          3
          =-4(x-1),即12x+3y-10=0;
          (Ⅱ)f′(x)=x2-2x-3=(x-3)(x+1).
          令f′(x)=0,得x1=-1,x2=3.
          當(dāng)x<-1時(shí),f′(x)>0,則f(x)在(-∞,-1)上單調(diào)遞增;
          當(dāng)-1<x<3時(shí),f′(x)<0,則f(x)在(-1,3)上單調(diào)遞減;
          當(dāng)x>3時(shí),f′(x)>0,f(x)在(3,+∞)上單調(diào)遞增.
          ∴當(dāng)x=-1時(shí),f(x)取得極大值為f(x)極大值=f(-1)=
          14
          3
          ;
          當(dāng)x=3時(shí),f(x)取得極小值為f(x)極小值=f(3)=-6;
          (Ⅲ)∵方程f(x)=k有三個(gè)實(shí)數(shù)根,f(x)極大值=f(-1)=
          14
          3
          ,f(x)極小值=f(3)=-6
          -6<k<
          14
          3
          點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)極值的能力,分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知sinα,cosα是關(guān)于x的方程x2-ax+a=0(a∈R)的兩個(gè)根,則sin3α+cos3α=( 。
          A、-1-
          2
          B、1+
          2
          C、-2+
          2
          D、2-
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a2a5a8=8,則log2a4+log2a6=(  )
          A、1B、2C、3D、4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知對(duì)于正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足am+n=am•an(m,n∈N*),若a2=9,則log3a1+log3a2+…+log3a12=( 。
          A、40B、66C、78D、156

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x-1+
          a
          ex
          (a∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
          (1)當(dāng)a≠0時(shí),直線l:y=kx-1是曲線y=f(x)的切線,求k關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)求函數(shù)=f(x)的極值;
          (3)當(dāng)a=1.時(shí),若直線l:y=kx-1與曲線y=f(x)沒有公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=x3+2x2-ax,對(duì)于任意實(shí)數(shù)x恒有f′(x)≥2x2+2x-4,
          (1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (2)當(dāng)a最大時(shí),關(guān)于x的方程f(x)=k+x有三個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          1-x
          ax
          +lnx
          (其中a>0,e≈2.7).
          (Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)在[
          1
          2
          ,2]
          上的最大值和最小值;
          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)在[1,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅲ)求證:對(duì)于任意大于1的正整數(shù)n,都有lnn>
          1
          2
          +
          1
          3
          +…+
          1
          n

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          x(1+alnx)
          x-1
          (x>1)

          (Ⅰ)若a≥0,討論g(x)=(x-1)2f′(x)的單調(diào)性;
          (Ⅱ)當(dāng)a=1時(shí),若f(x)>n恒成立,求滿足條件的正整數(shù)n的值;
          (Ⅲ)求證:(1+1×2)•(1+2×3)…[1+n(n+1)]>e2n-
          5
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          執(zhí)行程序框圖,如果輸入a=5,那么輸出n=
           

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