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        1. 把“五進(jìn)制”數(shù)轉(zhuǎn)化為“十進(jìn)制”數(shù),再把它轉(zhuǎn)化為“八進(jìn)制”數(shù).
          194,302
          解:
            
          首先把五進(jìn)制數(shù)字轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制數(shù)字,用所給的數(shù)字最后一個(gè)數(shù)乘以5的0次方,
          依次向前類推,相加得到十進(jìn)制數(shù)字,再用這個(gè)數(shù)字除以8,倒序取余.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分10分)
          已知一個(gè)算法如下:
          S1 輸入X;
          S2 若X<0,執(zhí)行S3;否則,執(zhí)行S5;
          S3 ;
          S4 輸出Y,結(jié)束;
          S5 若X=0,執(zhí)行S6;否則執(zhí)行S8;
          S6 ;
          S7 輸出Y,結(jié)束;
          S8 
          S9 輸出Y,結(jié)束.
          (1)指出其功能(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示);
          (2)請將該算法用程序框圖來描述之.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計(jì)算并輸出1×2×3×4×﹣﹣﹣×n>1000的最小整數(shù)n,寫出程序框圖,并編寫程序。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知,,。根據(jù)上述系列等式,確定的最大公約數(shù)是           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)計(jì)一個(gè)算法,求表達(dá)式的值,并畫出程序框圖。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          比較大小:    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          比較大。    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下面的程序輸出的結(jié)果=             

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          根據(jù)給出的程序語言,畫出程序框圖,并計(jì)算程序運(yùn)行后的結(jié)果。

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          同步練習(xí)冊答案