(2006
全國(guó)Ⅱ,20)設(shè)函數(shù),f(x)=(x+1)ln(x+1).若對(duì)所有的x≥0,都有f(x)≥ax成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解析:令 g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,對(duì)函數(shù)g(x)求導(dǎo)數(shù):![]() ![]() (1) 當(dāng)a≤1時(shí),對(duì)所有x>0,![]() ![]() (2) 當(dāng)a>1時(shí),對(duì)于![]() ![]() ![]() 綜上, a的取值范圍是![]() |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
(2006
全國(guó)Ⅱ,22)設(shè)數(shù)列(1)
求(2)
求查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
(2006
全國(guó)Ⅱ,21)已知拋物線(1)
證明:(2)
設(shè)△ABM的面積為S,寫(xiě)出S=f(λ)的表達(dá)式,并求S的最小值.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
(2006
全國(guó)Ⅰ,21)已知函數(shù)(1)
設(shè)a>0,討論y=f(x)的單調(diào)性;(2)
若對(duì)任意x查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
(2006
全國(guó)Ⅱ,16)一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10 000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)了樣本的頻率分布直方圖(如圖所示).為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[2 500,3 000)(元)月收入段應(yīng)抽出__________人.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(2006
全國(guó)Ⅱ,7)如下圖,平面α⊥平面β,A[
]
A .2∶1 |
B .3∶1 |
C ,3∶2 |
D .4∶3 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com