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        1. 【題目】已知定義在區(qū)間(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=|t(x+ )﹣5|,其中常數(shù)t>0.
          (1)若函數(shù)f(x)分別在區(qū)間(0,2),(2,+∞)上單調(diào),試求實數(shù)t的取值范圍;
          (2)當(dāng)t=1時,方程f(x)=m有四個不相等的實根x1 , x2 , x3 , x4 . ①求四根之積x1x2x3x4的值;
          ②在[1,4]上是否存在實數(shù)a,b(a<b),使得f(x)在[a,b]上單調(diào)且取值范圍為[ma,mb]?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)解:設(shè)h(x)=t(x+

          ∵t>0,

          ∴函數(shù)h(x)在區(qū)間(0,2),(2,+∞)上單調(diào),且h(x)≥4t,

          要使函數(shù)f(x)分別在區(qū)間(0,2),(2,+∞)上單調(diào),

          只需4t﹣5≥0,

          ∴t≥


          (2)解:①當(dāng)t=1 時,由f(x)=m得|(x+ )﹣5|=m,

          ∴(x+ )﹣5=m,或(x+ )﹣5=﹣m,

          即x2﹣(m+5)x+4=0,或x2+(m+5)x+4=0

          ∵x1,x2,x3,x4是方程f(x)=m的四個不相等的實根,

          ∴x1x2x3x4=4×4=16

          ②f(x)在區(qū)間(0,1),(1,2),(2,4),(4,+∞)上均為單調(diào)函數(shù)

          (i)當(dāng)[a,b](1,2]時,f(x)在[a,b]上單調(diào)遞增,則

          即m= 在a∈(1,2]時,有兩個不等實根

          而令 ,則 =φ(t)=﹣4(t﹣ 2+ ,

          則φ(t)=﹣4(t﹣ 2+ =m在[ ,1)上有兩個根,

          由當(dāng)t= 時,函數(shù)φ(t)取最大值 ,

          當(dāng)t= 時,φ( )= ,當(dāng)t=1時,φ(1)=0,

          (ii)當(dāng)[a,b](2,4]時,f(x)在[a,b]上單調(diào)遞減,則 兩式相除得(a﹣b)(a+b﹣5)=0

          ∴a+b=5,

          ∴b=5﹣a>a,

          ∴2<a< ,

          由﹣a﹣ +5=mb得:m= =1+ ∈( ),

          綜上,m的取值范圍為( ,


          【解析】(1)設(shè)h(x)=t(x+ )結(jié)合對勾函數(shù)的圖像和性質(zhì),可得函數(shù)h(x)在區(qū)間(0,2),(2,+∞)上單調(diào),且h(x)≥4t,要使函數(shù)f(x)分別在區(qū)間(0,2),(2,+∞)上單調(diào),只需4t﹣5≥0,解得:實數(shù)t的取值范圍;(2)當(dāng)t=1時,由f(x)=m得|(x+ )﹣5|=m,即(x+ )﹣5=m,或(x+ )﹣5=﹣m,即x2﹣(m+5)x+4=0,或x2+(m+5)x+4=0, ①由韋達(dá)定理,可得四根之積x1x2x3x4的值;
          ②f(x)在區(qū)間(0,1),(1,2),(2,4),(4,+∞) 上均為單調(diào)函數(shù),(1)當(dāng)[a,b](1,2]時,f(x)在[a,b]上單調(diào)遞增,則 ;(2)當(dāng)[a,b](2,4]時,f(x)在[a,b]上單調(diào)遞減,則 ;綜合討論結(jié)果,可得m的取值范圍.
          【考點(diǎn)精析】利用函數(shù)單調(diào)性的判斷方法和函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知單調(diào)性的判定法:①設(shè)x1,x2是所研究區(qū)間內(nèi)任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大。虎圩鞑畋容^或作商比較;函數(shù)的單調(diào)區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調(diào)性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=log2(4x)log2(2x)的定義域為 . (Ⅰ)若t=log2x,求t的取值范圍;
          (Ⅱ)求y=f(x)的最大值與最小值,并求取得最值時對應(yīng)的x的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2014高考課標(biāo)2理數(shù)18】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,

          E為PD的中點(diǎn).

          (Ⅰ)證明:PB∥平面AEC;

          (Ⅱ)設(shè)二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三棱錐E-ACD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣a)(x+2)為偶函數(shù),若g(x)= ,則a= , g[g(﹣ )]=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況,現(xiàn)從我校學(xué)生中隨機(jī)抽取10人進(jìn)行體能測試,測試的分?jǐn)?shù)(百分制)如莖葉圖所示.根據(jù)有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn),成績不低于79分的為優(yōu)秀,將頻率視為概率.

          (1)另從我校學(xué)生中任取3人進(jìn)行測試,求至少有1人成績是“優(yōu)秀”的概率;

          (2)從前文所指的這10人(成績見莖葉圖)中隨機(jī)選取3人,記 表示測試成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生人數(shù),求的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,且經(jīng)過點(diǎn),直線 交橢圓于, 兩不同的點(diǎn).

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若直線不過點(diǎn),求證:直線, 軸圍成等腰三角形.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著手機(jī)的發(fā)展,“微信”越來越成為人們交流的一種方式.某機(jī)構(gòu)對“使用微信交流”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及對“使用微信交流”贊成人數(shù)如下表.

          年齡(單位:歲)

          頻數(shù)

          5

          10

          15

          10

          5

          5

          贊成人數(shù)

          5

          10

          12

          7

          2

          1

          (Ⅰ)若以“年齡”45歲為分界點(diǎn),由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有99%的把握認(rèn)為“使用微信交流”的態(tài)度與人的年齡有關(guān);

          年齡不低于45歲的人數(shù)

          年齡低于45歲的人數(shù)

          合計

          贊成

          不贊成

          合計

          (Ⅱ)若從年齡在的被調(diào)查人中按照分層抽樣的方法選取6人進(jìn)行追蹤調(diào)查,并給予其中3人“紅包”獎勵,求3人中至少有1人年齡在的概率.

          參考數(shù)據(jù)如下:

          附臨界值表:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          的觀測值: (其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=loga(3﹣ax)(a>0,a≠1)
          (1)當(dāng)a=3時,求函數(shù)f(x)的定義域;
          (2)若g(x)=f(x)﹣loga(3+ax),請判定g(x)的奇偶性;
          (3)是否存在實數(shù)a,使函數(shù)f(x)在[2,3]遞增,并且最大值為1,若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下四個命題,其中正確的個數(shù)有( )

          ①由獨(dú)立性檢驗可知,有的把握認(rèn)為物理成績與數(shù)學(xué)成績有關(guān),某人數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀,則他有99%的可能物理優(yōu)秀.

          ②兩個隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;

          ③在線性回歸方程中,當(dāng)解釋變量每增加一個單位時,預(yù)報變量平均增加0.2個單位;

          ④對分類變量,它們的隨機(jī)變量的觀測值來說, 越小,“有關(guān)系”的把握程度越大.

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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