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        1. 【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,離心率為,且經(jīng)過點(diǎn),直線 交橢圓于, 兩不同的點(diǎn).

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若直線不過點(diǎn),求證:直線 軸圍成等腰三角形.

          【答案】1;(2;(3)證明詳見解析.

          【解析】試題分析:()求橢圓方程采用待定系數(shù)法,首先設(shè)出橢圓方程,由離心率和點(diǎn)的坐標(biāo)可分別得到關(guān)于的關(guān)系式,結(jié)合可求得值,從而得到橢圓方程;()將直線方程與橢圓方程聯(lián)立,借助于二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可得到坐標(biāo)與的關(guān)系式,證明三角形為等腰三角形轉(zhuǎn)化為證明直線的斜率互為相反數(shù),通過計(jì)算兩斜率之和為0,來實(shí)現(xiàn)結(jié)論的證明.

          (Ⅰ)設(shè)橢圓方程為,因?yàn)?/span>,所以

          又橢圓過點(diǎn),所以,解得, ,故橢圓的方程為

          )將代入并整理得,

          再根據(jù),求得.

          設(shè)直線斜率分別為,只要證即可.

          設(shè),則,

          而此分式的分子等于

          可得

          因此, 軸所圍成的三角形為等腰三角形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某單位的職工食堂中,食堂每天以元/個(gè)的價(jià)格從面包店購進(jìn)面包,然后以元/個(gè)的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣不完,剩下的面包以元/個(gè)的價(jià)格賣給飼料加工廠.根據(jù)以往統(tǒng)計(jì)資料,得到食堂每天面包需求量的頻率分布直方圖如下圖所示.食堂某天購進(jìn)了90個(gè)面包,以(單位:個(gè), )表示面包的需求量, (單位:元)表示利潤.

          (Ⅰ)求關(guān)于的函數(shù)解析式;

          (Ⅱ)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤不少于元的概率;

          III)在直方圖的需求量分組中,以各組的區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的各個(gè)值,并以需求量落入該區(qū)間的頻率作為需求量取該區(qū)間中間值的概率(例如:若需求量,則取,且的概率等于需求量落入的頻率),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在四棱錐中, 平面 , , , , 的中點(diǎn), 為棱上一點(diǎn).

          (Ⅰ)當(dāng)為何值時(shí),有平面;

          (Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c,當(dāng)x∈R時(shí)f(x)=f(2﹣x)恒成立,且3是f(x)的一個(gè)零點(diǎn). (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (Ⅱ)設(shè)g(x)=f(ax)(a>1),若函數(shù)g(x)在區(qū)間[﹣1,1]上的最大值等于5,求實(shí)數(shù)a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義在區(qū)間(0,+∞)上的函數(shù)f(x)=|t(x+ )﹣5|,其中常數(shù)t>0.
          (1)若函數(shù)f(x)分別在區(qū)間(0,2),(2,+∞)上單調(diào),試求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
          (2)當(dāng)t=1時(shí),方程f(x)=m有四個(gè)不相等的實(shí)根x1 , x2 , x3 , x4 . ①求四根之積x1x2x3x4的值;
          ②在[1,4]上是否存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得f(x)在[a,b]上單調(diào)且取值范圍為[ma,mb]?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在對人們的休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查了124人,其中女性70人,男性54人.女性中有43人主要的休閑方式是看電視,另外27人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng);男性中有21人主要的休閑方式是看電視,另外33人主要的休閑方式是運(yùn)動(dòng).

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)列聯(lián)表;

          (2)判斷性別與休閑方式是否有關(guān)系.

          0.05

          0.025

          0.010

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,且兩個(gè)坐標(biāo)系取相等的長度單位,已知直線的參數(shù)方程為參數(shù))曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)設(shè)直線與曲線相交于兩點(diǎn),當(dāng)變化時(shí),求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高考復(fù)習(xí)經(jīng)過二輪“見多識(shí)廣”之后,為了研究考前“限時(shí)搶分”強(qiáng)化訓(xùn)練次數(shù)與答題正確率﹪的關(guān)系,對某校高三某班學(xué)生進(jìn)行了關(guān)注統(tǒng)計(jì),得到如下數(shù)據(jù):

          1

          2

          3

          4

          20

          30

          50

          60

          (1)求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測答題正確率是100﹪的強(qiáng)化訓(xùn)練次數(shù);

          (2)若用表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的“強(qiáng)化均值”(精確到整數(shù)),若“強(qiáng)化均值”的標(biāo)準(zhǔn)差在區(qū)間內(nèi),則強(qiáng)化訓(xùn)練有效,請問這個(gè)班的強(qiáng)化訓(xùn)練是否有效?

          附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:

          ,

          樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù)f(x)=mx2﹣2x+1有且僅有一個(gè)為正實(shí)數(shù)的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
          A.(﹣∞,1]
          B.(﹣∞,0]∪{1}
          C.(﹣∞,0)∪(0,1]
          D.(﹣∞,1)

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