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          如圖,為圓的直徑,點、在圓上,,矩形所在的平面和圓所在的平面互相垂直,且,.

          (1)求證:平面
          (2)設的中點為,求證:平面
          (3)設平面將幾何體分成的兩個錐體的體積分別為,,求

          (1)平面平面,,平面為圓的直徑,平面(2)設的中點為,則,又,則,為平行四邊形,平面(3)

          解析試題分析:(1)證明: 平面平面,,

          平面平面=,平面
          平面, ,   2分
          為圓的直徑,
          平面。          4分
          (2)設的中點為,則,又,
          ,為平行四邊形,            6分
          ,又平面,平面,
          平面。                                 9分
          (3)過點,平面平面,
          平面,,       10分
          平面,
          ,     12分
          .                                14分
          考點:線面垂直平行的判定及椎體的體積
          點評:根據椎體的體積公式,求體積比主要是找到底面積和高的關系,判定線面垂直要判定直線垂直于平面內的兩條相交直線,判定線面平行可轉化為面外直線平行于面內直線或由兩面平行得其中一面內直線平行于另外一面

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,  AB//CD,∠DAB=90°,PA=AD=DC=1,AB=2,M為PB的中點.

          (I)證明:MC//平面PAD;
          (II)求直線MC與平面PAC所成角的余弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,在多面體中,四邊形是邊長為2的正方形,平面平面,平面都與平面垂直,且、都是正三角形。

          (1)求證:
          (2)求多面體的體積。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,在斜三棱柱ABC—A1B1C1中,AB⊥側面BB1C1C,BC=2,BB1=4,AB=,∠BCC1=60°.

          (Ⅰ)求證:C1B⊥平面A1B1C1;
          (Ⅱ)求A1B與平面ABC所成角的正切值;
          (Ⅲ)若E為CC1中點,求二面角A—EB1—A1的正切值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知斜三棱柱,側面與底面垂直,∠,且.

          (1)試判斷與平面是否垂直,并說明理由;
          (2)求側面與底面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,在三棱柱ABC—中,底面為正三角形,平面ABC,=2AB,N是的中點,M是線段上的動點。

          (1)當M在什么位置時,,請給出證明;
          (2)若直線MN與平面ABN所成角的大小為,求的最大值。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知在正方體,分別是的中點,在棱上,且

          (1)求證:; (2)求二面角的大。

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          在圖一所示的平面圖形中,是邊長為 的等邊三角形,是分別以為底的全等的等腰三角形,現(xiàn)將該平面圖形分別沿折疊,使所在平面都與平面垂直,連接,得到圖二所示的幾何體,據此幾何體解決下面問題.

          (1)求證:;
          (2)當時,求三棱錐的體積
          (3)在(2)的前提下,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          如圖,四邊形PCBM是直角梯形,,.又,,直線AM與直線PC所成的角為

          (1)求證:
          (2)求二面角的余弦值.

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