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        1. 已知“命題p:(x-m)2>3(x-m)”是“命題q:x2+3x-4<0”成立的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
          (-∞,-7]∪[1,+∞)
          (-∞,-7]∪[1,+∞)
          分析:先求出命題p,q成立的等價(jià)條件,利用p是q成立的必要不充分條件,建立不等關(guān)系,即可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          解答:解:由:(x-m)2>3(x-m),解得(x-m)(x-m-3)>0,即x>m+3或x<m.
          所以p:x>m+3或x<m.
          由x2+3x-4<0,解得-4<x<1,即q:-4<x<1.
          因?yàn)閜是q成立的必要不充分條件,
          所以q⇒p,p⇒q不成立.
          即滿足m+3≤-4或m≥1,解得m≤-7或m≥1.
          所以實(shí)數(shù)m的取值范圍為:(-∞,-7]∪[1,+∞).
          故答案為:(-∞,-7]∪[1,+∞).
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查充分條件和必要條件的應(yīng)用,利用數(shù)軸是解決此類問(wèn)題的基本方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          3、已知命題p:所有x∈R,cosx≤1,則( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0(a>0),命題q:實(shí)數(shù)x滿足x2-6x+8>0,若p是q的充分不必要條件,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:|2-x|>1,q:
          2x
          ≥1
          .若(?p)∧q是真命題,求x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:若x+y=5,則x=2且y=3,則命題p的否命題為
          .(填“真”或“假”)命題.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知命題p:關(guān)于x的不等式x2+2ax+4>0對(duì)?x∈R恒成立;命題q:函數(shù)y=-(4-2a)x是R上的減函數(shù).若“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
          [
          3
          2
          ,2)∪(-∞,-2]
          [
          3
          2
          ,2)∪(-∞,-2]

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          同步練習(xí)冊(cè)答案