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        1. 【題目】用一個平面去截正方體,對于截面的邊界,有以下圖形:①鈍角三角形;②直角梯形;③菱形;④正五邊形;⑤正六邊形.則不可能的圖形的選項為(
          A.③④⑤
          B.①②⑤
          C.①②④
          D.②③④

          【答案】C
          【解析】解:畫出截面圖形如圖顯然③菱形:正方形就是菱形;④正方形,都能作出;
          可以畫出梯形但不是②直角梯形;正方體有六個面,用平面去截正方體時最多與六個面相交得六邊形,經(jīng)過正方體的一個頂點去切就可得到5邊形.但此時不可能是正五邊形.則不可能的圖形的選項為①②④.
          故選C.


          【考點精析】掌握命題的真假判斷與應用和平面的基本性質(zhì)及推論是解答本題的根本,需要知道兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系;如果一條直線上的兩點在一個平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi);過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面;如果兩個不重合的平面有一個公共點,那么它們有且只有一條過該點的公共直線.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),直線.

          (1)若直線與曲線相切,求切點橫坐標的值;

          (2)若函數(shù),求證: .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且BC邊上的高為 ,則當 + 取得最大值時,內(nèi)角A=( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在三棱錐ABC﹣A1B1C1中,底面ABC是邊長為2的正三角形,側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AA1= ,P、Q分別是AB、AC上的點,且PQ∥BC.

          (1)若平面A1PQ與平面A1B1C1相交于直線l,求證:l∥B1C1;
          (2)當平面A1PQ⊥平面PQC1B1時,確定點P的位置并說明理由.S.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在公務員招聘中,既有筆試又有面試,某單位在2015年公務員考試中隨機抽取100名考生的筆試成績,按成績分為5組[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示.

          (1)求a值及這100名考生的平均成績;
          (2)若該單位決定在成績較高的第三、四、五組中按分層抽樣抽取6名考生進入第二輪面試,現(xiàn)從這6名考生中抽取3名考生接受單位領導面試,設第四組中恰有1名考生接受領導面試的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知向量 =( , ), =(2,cos2x﹣sin2x).
          (1)試判斷 能否平行?請說明理由.
          (2)若x∈(0, ],求函數(shù)f(x)= 的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,,側(cè)面底面,, 分別為的中點,點在線段上.

          (Ⅰ)求證:平面;

          (Ⅱ)如果直線與平面所成的角和直線與平面所成的角相等,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列命題:
          ①已知a,b,m都是正數(shù),并且a<b,則 ;
          ②在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若∠A=60°,a=7,b=8,則三角形有一解;
          ③若函數(shù)f(x)= ,則f( )+f( )+f( )+…+f( )=5;
          ④在等比數(shù)列{an}中,a1+a2+…+an= (其中n∈N* , q為公比);
          ⑤如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點M,N分別是CD,CC1的中點,則異面直線A1M與DN所成角的大小是90°.
          其中真命題有(寫出所有真命題的序號).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1B1B為正方形,BB1C1C為菱形,B1CAC1

          (Ⅰ)求證:平面AA1B1BBB1C1C;

          (Ⅱ)若DCC1中點,ADB是二面角A-CC1-B的平面角,求直線AC1與平面ABC所成角的余弦值.

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