【題目】對于定義在上的函數(shù)
,若函數(shù)
滿足:①在區(qū)間
上單調(diào)遞減,②存在常數(shù)
,使其值域為
,則稱函數(shù)
是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”.
(1)判斷函數(shù)是不是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”,說明理由;
(2)求證:函數(shù)不是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”;
(3)若函數(shù),
,求證:當(dāng)且僅當(dāng)
時,
是
的“漸近函數(shù)”.
【答案】(1)是,見解析;(2)見解析;(3)見解析
【解析】
(1)用反比例型函數(shù)的單調(diào)性,可以判斷函數(shù)是否滿足定義中的兩條性質(zhì),進(jìn)而可以判斷出函數(shù)
是不是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”.
(2)利用指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性、單調(diào)性的性質(zhì),證明出函數(shù)至少不滿足定義中兩條性質(zhì)中的一條,即可證明出函數(shù)
不是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”;
(3)根據(jù)定義可知函數(shù)是
上的減函數(shù).這樣運用單調(diào)性的定義,可以求出
的取值范圍,再根據(jù)定義中的第二條性質(zhì)再求出
的取值范圍,最后可以確定
的值.
(1) 函數(shù)是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”理由如下:
,
顯然函數(shù)在上單調(diào)遞減,當(dāng)
時,
,因此存在常數(shù)
,使得函數(shù)
的值域為
,故函數(shù)
是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”;
(2) ,由指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)可知:函數(shù)
在
上單調(diào)遞減,符合定義中的第一條性質(zhì),
當(dāng)時,
,
,故函數(shù)
的值趨近負(fù)無窮大,故不滿足第二條性質(zhì),故函數(shù)
不是函數(shù)
的“漸近函數(shù)”;
(3) 由題意可知:在
上是減函數(shù).
設(shè)且
,則有
,
因為且
,所以
,
因為在
上是減函數(shù),而
,則必有
,所以
,即
;
函數(shù)在
上的值域為
,則有
,
顯然,當(dāng)
時,
,因此
,綜上所述:
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)中,設(shè)橢圓
:
的左右兩個焦點分別為
,
,過右焦點
且與
軸垂直的直線
與橢圓
相交,其中一個交點為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知,
經(jīng)過點
且斜率為
,直線
與橢圓
有兩個不同的
和
交點,請問是否存在常數(shù)
,使得向量
與
共線?如果存在,求出
的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四種說法:①函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是
;②函數(shù)
與
的值域相同;③函數(shù)
與
均是奇函數(shù);④若函數(shù)
在
上有零點,則實數(shù)
的取值范圍是
.其中正確結(jié)論的序號是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】哈三中群力校區(qū)高二、六班同學(xué)用隨機(jī)抽樣的辦法對所在校區(qū)老師的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查, 飲食指數(shù)結(jié)果用莖葉圖表示如圖, 圖中飲食指數(shù)低于70的人,飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人,飲食以肉類為主.
(1)完成下列列聯(lián)表:
能否有的把握認(rèn)為老師的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)?
(2)從調(diào)查的結(jié)果中飲食指數(shù)在的老師內(nèi)任選3名老師, 設(shè)“選到的三位老師飲食指數(shù)之和不超過105”為事件
, 求事件
發(fā)生的概率;
(3)為了給食堂提供老師的飲食信息, 根據(jù)(1)的結(jié)論,能否有更好的抽樣方法來估計老師的飲食習(xí)慣, 并說明理由.
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓.
(1)已知不過原點的直線與圓
相切,且在
軸,
軸上的截距相等,求直線
的方程;
(2)求經(jīng)過原點且被圓截得的線段長為2的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)某地區(qū)鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款(年底余額)如下表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
時間代號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
儲蓄存款 | 3.5 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9.5 |
(1)求關(guān)于的回歸方程
,并預(yù)測該地區(qū)2019年的人民幣儲蓄存款(用最簡分?jǐn)?shù)作答).
(2)在含有一個解釋變量的線性模型中,恰好等于相關(guān)系數(shù)
的平方,當(dāng)
時,認(rèn)為線性回歸模型是有效的,請計算
并且評價模型的擬合效果(計算結(jié)果精確到
).
附:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,圓
過
作圓
的切線,切點為
(
在第二象限).
(1)求的正弦值;
(2)已知點,過
點分別作兩圓切線,若切線長相等,求
關(guān)系;
(3)是否存在定點,使過點
有無數(shù)對相互垂直的直線
滿足
,且它們分別被圓
、圓
所截得的弦長相等?若存在,求出所有的點
;若不存在,請說明理由.
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