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        1. 【題目】平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=1, =﹣1,點(diǎn)M在邊CD上,則 的最大值為(
          A.2
          B.2 ﹣1
          C.5
          D. ﹣1

          【答案】A
          【解析】解:∵平行四邊形ABCD中,AB=2,AD=1, =﹣1,點(diǎn)M在邊CD上,
          ∴| || |cos∠A=﹣1,
          ∴cosA=﹣ ,∴A=120°,
          以A為原點(diǎn),以AB所在的直線為x軸,以AB的垂線為y軸,
          建立如圖所示的坐標(biāo)系

          ∴A(0,0),B(2,0),D(﹣ , ),
          設(shè)M(x, ),則﹣ ≤x≤ ,
          =(﹣x,﹣ ), =(2﹣x,﹣ ),
          =x(x﹣2)+ =x2﹣2x+ =(x﹣1)2
          設(shè)f(x)=(x﹣1)2 ,則f(x)在[﹣ ,1)上單調(diào)遞減,在[1, ]上單調(diào)遞增,
          ∴f(x)min=f(1)=﹣ ,f(x)max=f(﹣ )=2,
          的最大值是2,
          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+x2﹣xlna﹣b(b∈R,a>0且a≠1),e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
          (1)討論函數(shù)f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性;
          (2)當(dāng)a>1時(shí),若存在x1 , x2∈[﹣1,1],使得|f(x1)﹣f(x2)|≥e﹣1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.(參考公式:(ax)′=axlna)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}是首項(xiàng) ,公比 的等比數(shù)列.設(shè) (n∈N*). (Ⅰ)求證:數(shù)列{bn}為等差數(shù)列;
          (Ⅱ)設(shè)cn=an+b2n , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+4|﹣|x﹣1|.
          (1)解不等式f(x)>3;
          (2)若不等式f(x)+1≤4a﹣5×2a有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某職稱晉級(jí)評(píng)定機(jī)構(gòu)對(duì)參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖(如下表所示),規(guī)定80分及以上者晉級(jí)成功,否則晉級(jí)失。

          晉級(jí)成功

          晉級(jí)失敗

          合計(jì)

          16

          50

          合計(jì)

          (Ⅰ)求圖中a的值;
          (Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級(jí)成功”與性別有關(guān)?
          (Ⅲ)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機(jī)抽取4人進(jìn)行約談,記這4人中晉級(jí)失敗的人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).
          (參考公式: ,其中n=a+b+c+d)

          P(K2≥k0

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          k0

          0.780

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)共有300名教師,為調(diào)查他們的備課時(shí)間情況,通過(guò)分層抽樣獲得了20名教師一周的備課時(shí)間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時(shí)):

          高一年級(jí)

          7

          7.5

          8

          8.5

          9

          高二年級(jí)

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          高三年級(jí)

          6

          6.5

          7

          8.5

          11

          13.5

          17

          18.5


          (1)試估計(jì)該校高三年級(jí)的教師人數(shù);
          (2)從高一年級(jí)和高二年級(jí)抽出的教師中,各隨機(jī)選取一人,高一年級(jí)選出的人記為甲,高二年級(jí)選出的人記為乙,假設(shè)所有教師的備課時(shí)間相對(duì)獨(dú)立,求該周甲的備課時(shí)間不比乙的備課時(shí)間長(zhǎng)的概率;
          (3)再?gòu)母咭、高二、高三三個(gè)年級(jí)中各隨機(jī)抽取一名教師,他們?cè)撝艿膫湔n時(shí)間分別是8、9、10(單位:小時(shí)),這三個(gè)數(shù)據(jù)與表格中的數(shù)據(jù)構(gòu)成的新樣本的平均數(shù)記為 ,表格中的數(shù)據(jù)平均數(shù)記為 ,試判斷 的大。ńY(jié)論不要求證明)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的最小正周期為π,且f(﹣x)=f(x),則(
          A.f(x)在(0, )單調(diào)遞增
          B.f(x)在( , )單調(diào)遞減
          C.f(x)在( )單調(diào)遞增
          D.f(x)在( ,π)單調(diào)遞增

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , Sm1=13,Sm=0,Sm+1=﹣15.其中m∈N*且m≥2,則數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和的最大值為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)F1和F2為雙曲線 (a>0,b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn),若F1 , F2 , P(0,2b)是正三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則雙曲線的漸近線方程是(
          A.y=± x
          B.y=± x
          C.y=± x
          D.y=± x

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          同步練習(xí)冊(cè)答案