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        1. (1)計(jì)算的值;
          (2)已知a+a-1=5,求a2+a-2的值.
          【答案】分析:(1)直接利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),把要求的式子化為 2lg2+lg25+lg2•(1+lg5)+2lg5,即 2(lg2+lg5)+lg5(lg5+lg2)+lg2,進(jìn)一步化簡求得結(jié)果.
          (2)由a+a-1=5,求得a2+a-2=(a+a-12 -2=23,求得.再由,求得的值.
          解答:解:(1)原式=2lg2+lg25+lg2•(1+lg5)+2lg5=2(lg2+lg5)+lg5(lg5+lg2)+lg2=2+lg5+lg2=3.…(7分)
          (2)∵a+a-1=5,
          ∴a2+a-2=(a+a-12 -2=23,…(10分)

          再由,可得 .…(14分)
          點(diǎn)評:本題主要考查對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)的應(yīng)用,有理指數(shù)冪的化簡求值,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分13分)

          已知數(shù)列滿足,

          (1)計(jì)算的值;

          (2)由(1)的結(jié)果猜想的通項(xiàng)公式,并證明你的結(jié)論。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省杭州市蕭山五校高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          數(shù)列的前項(xiàng)和滿足.

          (1)計(jì)算的值;

          (2)猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010福建省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型:解答題

          甲、乙、丙三人輪流投擲一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,規(guī)則如下:如果某人某一次擲出1點(diǎn),則下一次繼續(xù)由此人擲,如果擲出其他點(diǎn)數(shù),則另外兩個(gè)人抓鬮決定由誰來投擲,且第一次由甲投擲。 設(shè)第n次由甲投擲的概率是,由乙或丙投擲的概率均為

          (1)計(jì)算的值;

          (2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (3)如果一次投擲中,由任何兩個(gè)人投擲的概率之差的絕對值小于0.001,則稱此次投擲是“機(jī)會(huì)接近均等”,那么從第幾次投擲開始,機(jī)會(huì)接近均等?

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年河北省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

          (本題滿分12分)

          已知數(shù)列點(diǎn)在直線上.

          (1)計(jì)算的值;

          (2)令,求證是等比數(shù)列;

          (3)設(shè)分別為數(shù)列、的前項(xiàng)和,是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,試求出的值;若不存在,請說明理由.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本小題滿分14分)

          數(shù)列的前項(xiàng)和滿足.

          (1)計(jì)算的值;

          (2)猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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          同步練習(xí)冊答案