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        1. 已知函數(shù),則方程的不相等的實(shí)根個(gè)數(shù)為(    )
          A.5B.6C.7D.8
          C

          試題分析:根據(jù)題意,由于函數(shù),則方程,結(jié)合分段函數(shù)圖象可知,滿足方程的解有7個(gè),故答案為C.
          點(diǎn)評:主要是考查了函數(shù)與方程 運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的部分對應(yīng)值如下表:














          (I)求的解析式;
          (II)設(shè)函數(shù),求的最大值和最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知函數(shù)的反函數(shù)。
          (I)若在[0,1]上的最大值和最小值互為相反數(shù),求a的值;
          (II)若的圖象不經(jīng)過第二象限,求a的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知f(x)=32x-(k+1)3x+2,當(dāng)x∈R時(shí),f(x)恒為正值,則k的取值范圍是(  )
          A.(-∞,-1) B.(-∞,2-1)
          C.(-1,2-1) D.(-2-1,2-1)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)對于總有≥0 成立,則的取值集合為     

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)是定義在的可導(dǎo)函數(shù),且不恒為0,記.若對定義域內(nèi)的每一個(gè),總有,則稱為“階負(fù)函數(shù) ”;若對定義域內(nèi)的每一個(gè),總有,則稱為“階不減函數(shù)”(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)).
          (1)若既是“1階負(fù)函數(shù)”,又是“1階不減函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (2)對任給的“2階不減函數(shù)”,如果存在常數(shù),使得恒成立,試判斷是否為“2階負(fù)函數(shù)”?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)判斷函數(shù)上的單調(diào);
          (2)若上的值域是,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=|x+1|,g(x)=2|x|+a.
          (1)當(dāng)a=0時(shí),解不等式f(x)≥g(x);
          (2)若任意x∈R,f(x)g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),設(shè)
          (1)試確定的取值范圍,使得函數(shù)上為單調(diào)函數(shù);
          (2)求函數(shù)上的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案