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        1. 【題目】對于下列程序:

          a=input(“a=”);

          if a>5

          b=4;

          else

           if a<3

           b=5;

           else

           b=9;

           print(%io(2),a,b);

           end

          end

          如果在運行時,輸入2,那么輸出的結(jié)果是(  )

          A. 2,5 B. 2,4

          C. 2,3 D. 2,9

          【答案】A

          【解析】輸入a的值為2,首先判斷是否大于5,顯然2不大于5,然后判斷2與3的大小,顯然2小于3,所以b=5,因此結(jié)果應(yīng)當(dāng)輸出2,5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】給出下列四種說法:

          ①兩個相交平面有不在同一直線上的三個公共點;②一條直線和一個點確定一個平面;③若四點不共面, 則每三點一定不共線; ④三條平行線確定三個平面.正確說法的個數(shù)為( )

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一組觀測值有22組,則與顯著性水平0.05相對應(yīng)的相關(guān)系數(shù)臨界值為(  )

          A. 0.404 B. 0.515

          C. 0.423 D. 0.573

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)).

          1求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

          2恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍

          3證明:,).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】讀下面的甲、乙兩個程序:

          i=1;

          S=0;

          while i<=1000

           S=S+i;

           i=i+1;

          end  

                    

          i=1000;

          S=0;

          for i=1000:-1:1

           S=S+i;

          end

          對甲、乙兩個程序和輸出的結(jié)果判斷正確的是(  )

          A. 程序不同,結(jié)果不同

          B. 程序不同,結(jié)果相同

          C. 程序相同,結(jié)果不同

          D. 程序相同,結(jié)果相同

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用歸納假設(shè)證明當(dāng)n=k+1時的情況,只需展開(  )

          A. (k+3)3 B. (k+2)3

          C. (k+1)3 D. (k+1)3+(k+2)3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若雙曲線x2 / 4y2 / b2="1" (b0) 的漸近線方程為y=±1/2 x ,則b等于 .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1,解不等式;

          2若不等式對一切實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】方程2x2+2y2-4x+8y+10=0表示的圖形是(  )

          A. 一個點 B. 一個圓

          C. 一條直線 D. 不存在

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          同步練習(xí)冊答案