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        1. 【題目】已知四棱錐SABCD中,底面ABCD是邊長為4的菱形,∠BAD60°,SASD2,點E是棱AD的中點,點F在棱SC上,且λ,SA//平面BEF

          1)求實數(shù)λ的值;

          2)求三棱錐FEBC的體積.

          【答案】1;(2

          【解析】

          1)連接AC,設(shè)ACBEG,根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理,結(jié)合平行線的性質(zhì),通過相似三角形的性質(zhì)進行求解即可;

          2)根據(jù)菱形的性質(zhì)、勾股定理的逆定理、線面垂直的判定定理,結(jié)合三棱錐的體積公式,三角形的面積公式進行求解即可.

          1)連接AC,設(shè)ACBEG,則平面SAC∩平面EFBFG

          SA∥平面EFB,∴SAFG,

          ∵△GEA∽△GBC,∴,

          SF,即;

          2)∵SASD2,∴SEADSE4

          又∵ABAD4,∠BAD60°,∴BE2

          SE2+BE2SB2,則SEBE平面ABCD,

          SE⊥平面ABCD,

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) (其中為常數(shù)且)在處取得極值.

          (1)當時,求的極大值點和極小值點;

          (2)若上的最大值為1,求的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】心理學家發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取50名同學,給所有同學幾何和代數(shù)各一題,讓各位同學自由選擇一道題進行解答,統(tǒng)計情況如下表:(單位:人)

          幾何題

          代數(shù)題

          總計

          男 同學

          22

          8

          30

          女同學

          8

          12

          20

          總計

          30

          20

          50

          (1)能否據(jù)此判斷有97.5%的把握認為視覺和空間能力與性別有關(guān)?

          (2)現(xiàn)從選擇幾何題的8名女生中任意抽取兩人對他們的答題進行研究,記甲、乙兩名女生被抽到的人數(shù)為,的分布列及數(shù)學期望.

          附表及公式:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知是不重合直線,是不重合平面,則下列命題

          ①若,則

          ②若,則

          ③若、,則

          ④若,則

          ⑤若,則

          為假命題的是

          A. ①②③ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①②④

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,分別為棱的中點.已知,.

          求證:(1)直線PA平面DEF;

          (2)平面BDE⊥平面ABC.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) .

          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)當時,求證: .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方體中,,,分別是,,,的中點.

          (Ⅰ)求證:,,,四點共面;

          (Ⅱ)求證:平面∥平面;

          (Ⅲ)畫出平面與正方體側(cè)面的交線(需要有必要的作圖說明、保留作圖痕跡).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)是奇函數(shù),是偶函數(shù),且其中.

          1)求的表達式,并求函數(shù)的值域

          2)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個不等實根,求常數(shù)的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓經(jīng)過點,離心率.

          (1)求的方程;

          (2)設(shè)直線經(jīng)過點且與相交于兩點(異于點),記直線的斜率為,直線的斜率為,證明: 為定值.

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