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        1. 【題目】某班同學(xué)利用國慶節(jié)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為低碳族,否則稱為非低碳族,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

          組數(shù)

          分組

          低碳族的人數(shù)

          占本組的頻率

          第一組

          [2530)

          120

          0.6

          第二組

          [30,35)

          195

          第三組

          [35,40)

          100

          0.5

          第四組

          [40,45)

          0.4

          第五組

          [4550)

          30

          0.3

          第六組

          [50,55]

          15

          0.3

          (1)補(bǔ)全頻率分布直方圖并求 的值;

          (2)從年齡段在[4050)低碳族中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗(yàn)活動(dòng),其中選取2人作為領(lǐng)隊(duì),求選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,45)歲的概率.

          【答案】1 2

          【解析】試題分析:(1)由題意根據(jù)頻率分布表可求出第一組的人數(shù),由公式:頻率=頻數(shù)/組數(shù),則第一組的人數(shù)=頻數(shù)/頻率,再根據(jù)數(shù)率分布圖,由第一組的縱坐標(biāo)代入公式:縱坐標(biāo)=頻率/組距,求出第一組的頻率,再由公式:頻率=組數(shù)/容量,求出樣本容量的值.同理即分別算出的值;(2)由統(tǒng)計(jì)表可知[40,45)歲年齡段的低碳族[45,50)歲年齡段的低碳族的比值為6030=21,所以采用分層抽樣法抽取6人,[40,45)歲中有4人,[45,50)歲中有2人,再采用列舉法,根據(jù)古典概型的計(jì)算公式計(jì)算出其概率.

          試題解析:(第二組的頻率為1-004+004+003+002+001×5=03,

          高為035=006.頻率直方圖如下:

          第一組的人數(shù)為 12006=200,頻率為004×5=02,

          ∴n=20002=1000

          由題可知,第二組的頻率為03,第二組的人數(shù)為1000×03=300

          ∴p=195300=065

          第四組的頻率為003×5=015,第四組的人數(shù)為1000×015=150

          ∴a=150×04=60

          ∵[40,45)歲年齡段的低碳族[4550)歲年齡段的低碳族的比值為6030=21,所以采用分層抽樣法抽取6人,[40,45)歲中有4人,[45,50)歲中有2人.

          設(shè)[40,45)歲中的4人為a、b、cd,[45,50)歲中的2人為mn,則選取2人作為領(lǐng)隊(duì)的有(a,b)、(ac)、(ad)、(am)、(an)、(b,c)、(bd)、(bm)、

          b,n)、(c,d)、(c,m)、(c,n)、(dm)、(dn)、(mn),共15種;

          其中恰有1人年齡在[40,45)歲的有(am)、(an)、(b,m)、(b,n)、

          c,m)、(c,n)、(d,m)、(d,n),共8種.

          選取的2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1人年齡在[40,45)歲的概率為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)軸上,動(dòng)點(diǎn)滿足,且直線軸交于點(diǎn), 是線段的中點(diǎn).

          (1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

          (2)若點(diǎn)是曲線的焦點(diǎn),過的兩條直線, 關(guān)于軸對(duì)稱,且交曲線、兩點(diǎn), 交曲線、兩點(diǎn), 、在第一象限,若四邊形的面積等于,求直線, 的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)在很多人喜歡自助游,2017年孝感楊店桃花節(jié),美麗的桃花風(fēng)景和人文景觀迎來眾多賓客.某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了了解自助游是否與性別有關(guān),在孝感桃花節(jié)期間,隨機(jī)抽取了人,得如下所示的列聯(lián)表:

          贊成自助游

          不贊成自助游

          合計(jì)

          男性

          女性

          合計(jì)

          1若在這人中,按性別分層抽取一個(gè)容量為的樣本,女性應(yīng)抽人,請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并據(jù)此資料能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過前提下,認(rèn)為贊成自助游是與性別有關(guān)系?

          2若以抽取樣本的頻率為概率,從旅游節(jié)大量游客中隨機(jī)抽取人贈(zèng)送精美紀(jì)念品記這人中贊成自助游人數(shù)為,的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          :

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知焦點(diǎn)在軸上的橢圓的中心是原點(diǎn),離心率為雙曲線離心率的一半,直線被橢圓截得的線段長為.直線 軸交于點(diǎn),與橢圓交于兩個(gè)相異點(diǎn),且.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)是否存在實(shí)數(shù),使?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣2|﹣|2x﹣a|,a∈R.
          (1)當(dāng)a=3時(shí),解不等式f(x)>0;
          (2)當(dāng)x∈(﹣∞,2)時(shí),f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x|x﹣a|(其中a∈R).
          (1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
          (2)若y=f(x)在[0,2]上的最小值為﹣1,求a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)實(shí)數(shù)數(shù)列{an}滿足條件: (d為常數(shù),n∈N*),則稱這一數(shù)列“偽等差數(shù)列”,d稱為“偽公差”.給出下列關(guān)于某個(gè)偽等差數(shù)列{an}的結(jié)論:①對(duì)于任意的首項(xiàng)a1 , 若d<0,則這一數(shù)列必為有窮數(shù)列;②當(dāng)d>0,a1>0時(shí),這一數(shù)列必為單調(diào)遞增數(shù)列;③這一數(shù)列可以是一個(gè)周期數(shù)列;④若這一數(shù)列的首項(xiàng)為1,偽公差為3,- 可以是這一數(shù)列中的一項(xiàng);n∈N*⑤若這一數(shù)列的首項(xiàng)為0,第三項(xiàng)為﹣1,則這一數(shù)列的偽公差可以是 .其中正確的結(jié)論是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓短軸端點(diǎn)和兩個(gè)焦點(diǎn)的連線構(gòu)成正方形,且該正方形的內(nèi)切圓方程為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)若拋物線的焦點(diǎn)與橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)重合,直線與拋物線交于兩點(diǎn),且,求的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), .

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若, 恒成立,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案