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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣2x|x﹣a|(其中a∈R).
          (1)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的值域;
          (2)若y=f(x)在[0,2]上的最小值為﹣1,求a的值.

          【答案】
          (1)解:當(dāng)a=1時,f(x)=x2﹣2x|x﹣1|

          = ,

          當(dāng)x≥1時,f(x)遞減,可得f(x)∈(﹣∞,1];

          當(dāng)x<1時,f(x)∈[﹣ ,+∞).

          則函數(shù)f(x)的值域(﹣∞,+∞)


          (2)解:

          ①當(dāng)a≤0時,f(x)在(0,2)上為減函數(shù),

          ,

          可得 ,不符.

          ②當(dāng)a>0時,可知f(x)在 上為減函數(shù),在 上為增函數(shù).

          (i)當(dāng) 時, ,得 ,不符;

          (ii)當(dāng) 時, ,得 ,不符;

          (iii)當(dāng)a≤2時,

          ,符合.

          綜上所述


          【解析】(1)求出a=1時,f(x)的解析式,討論x的范圍,求得二次函數(shù)的值域,進而得到所求;(2)求出f(x)的分段函數(shù)式,討論a的范圍,結(jié)合二次函數(shù)的單調(diào)性,可得最小值,進而得到a的值.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握當(dāng)時,拋物線開口向上,函數(shù)在上遞減,在上遞增;當(dāng)時,拋物線開口向下,函數(shù)在上遞增,在上遞減.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次公里的自行車個人賽中,25名參賽選手的成績(單位:分鐘)的莖葉圖如圖所示:

          (1)現(xiàn)將參賽選手按成績由好到差編為1~25號,再用系統(tǒng)抽樣方法從中選取5人,已知選手甲的成績?yōu)?5分鐘,若甲被選取,求被選取的其余4名選手的成績的平均數(shù);

          (2)若從總體中選取一個樣本,使得該樣本的平均水平與總體相同,且樣本的方差不大于7,則稱選取的樣本具有集中代表性,試從總體(25名參賽選手的成績)選取一個具有集中代表性且樣本容量為5的樣本,并求該樣本的方差.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)直線l的方程為(a+1)xy+2-a=0(a∈R).

          (Ⅰ)若直線l不經(jīng)過第二象限,求實數(shù)a的取值范圍;

          (Ⅱ)若直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積等于2,求實數(shù)a的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象為, ,且為圖象上的任意一點, 為坐標(biāo)原點,當(dāng)實數(shù)滿足時,記向量,若恒成立,則稱函數(shù)在區(qū)間上可在標(biāo)準(zhǔn)下線性近似,其中是一個確定的正數(shù).

          (1)設(shè)函數(shù)在區(qū)間上可在標(biāo)準(zhǔn)下線性近似,求的取值范圍;

          (2)已知函數(shù)的反函數(shù)為,函數(shù),( ),點、,記直線的斜率為,若,問:是否存在,使成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)利用國慶節(jié)進行社會實踐,對[2555]歲的人群隨機抽取人進行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為低碳族,否則稱為非低碳族,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

          組數(shù)

          分組

          低碳族的人數(shù)

          占本組的頻率

          第一組

          [25,30)

          120

          0.6

          第二組

          [30,35)

          195

          第三組

          [35,40)

          100

          0.5

          第四組

          [4045)

          0.4

          第五組

          [45,50)

          30

          0.3

          第六組

          [50,55]

          15

          0.3

          (1)補全頻率分布直方圖并求 的值;

          (2)從年齡段在[4050)低碳族中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取2人作為領(lǐng)隊,求選取的2名領(lǐng)隊中恰有1人年齡在[40,45)歲的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,則△ABC的形狀為(
          A.銳角三角形
          B.直角三角形
          C.鈍角三角形
          D.不確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          ,當(dāng),的單調(diào)遞減區(qū)間;

          若函數(shù)有唯一的零點,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在邊長為4的正方形的邊上有一點沿著折線由點(起點)向點(終點)運動。設(shè)點運動的路程為,的面積為,且之間的函數(shù)關(guān)系式用如圖所示的程序框圖給出.

          (1)寫出框圖中①、②、③處應(yīng)填充的式子;

          (2)若輸出的面積值為6,則路程的值為多少?并指出此時點在正方形的什么位置上?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四凌錐S﹣ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,SA⊥CD,AB⊥平面SAD,M是SC的中點,且SA=AB=BC=2,AD=1.

          (1)求證:DM∥平面SAB;
          (2)求四棱錐S﹣ABCD的體積.

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          同步練習(xí)冊答案