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        1. 【題目】已知函數(shù),.

          (1)求函數(shù)的極值;

          (2)若,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),求證:函數(shù)有2個(gè)不同的零點(diǎn);

          (3)若對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.

          【答案】1)極小值為;無(wú)極大值(2)證明過(guò)程見(jiàn)解析;(3.

          【解析】

          (1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)判斷出函數(shù)的單調(diào)性,利用極值定義求出函數(shù)的極值;

          (2)利用導(dǎo)數(shù)可求出函數(shù)的單調(diào)性和最大值,然后分類(lèi)討論在不同單調(diào)區(qū)間上函數(shù)存在零點(diǎn),最后能證明出函數(shù)有2個(gè)不同的零點(diǎn);

          3)構(gòu)造新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù),求出的值域,然后能求出實(shí)數(shù)的最大值.

          1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,因?yàn)?/span>,所以,

          當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)單調(diào)遞減,因此是函數(shù)的極小值,故函數(shù)的極值為極小值,值為;無(wú)極大值

          2)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,因?yàn)?/span>所以,

          因?yàn)?/span>,所以當(dāng)時(shí),,因此函數(shù)是遞減函數(shù),當(dāng)時(shí),,函數(shù)是遞增函數(shù),

          所以函數(shù)的最大值為: ,

          因?yàn)?/span>,所以,因此有,

          因?yàn)?/span>,所以,因此當(dāng)時(shí),函數(shù)有唯一零點(diǎn);

          因?yàn)?/span>,所以,故函數(shù)時(shí),必有唯一的零點(diǎn),因此函數(shù)有2個(gè)不同的零點(diǎn);

          3)設(shè),,

          ,因?yàn)?/span>,所以函數(shù)時(shí)單調(diào)遞增,即

          當(dāng)時(shí),即,時(shí),,函數(shù)時(shí)單調(diào)遞增,因此有,即當(dāng)時(shí),恒成立;

          當(dāng)時(shí),所以存在,使得,即當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞減,所以此時(shí),顯然對(duì)于當(dāng)時(shí),不恒成立,綜上所述,,所以實(shí)數(shù)的最大值為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】己知六個(gè)函數(shù):①;②;③;④;⑤;⑥,從中任選三個(gè)函數(shù),則其中既有奇函數(shù)又有偶函數(shù)的選法共有_______種.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為(

          為真為真的充分不必要條件;

          ②若數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1,則的平均數(shù)為2

          ③在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)數(shù),則事件發(fā)生的概率為

          ④已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,且,則.

          A.4B.3C.2D.1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若存在常數(shù),使得對(duì)任意,,均有,則稱(chēng)為有界集合,同時(shí)稱(chēng)為集合的上界.

          (1)設(shè),,試判斷是否為有界集合,并說(shuō)明理由;

          (2)已知常數(shù),若函數(shù)為有界集合,求集合的上界最小值.

          (3)已知函數(shù),記,,,求使得集合為有界集合時(shí)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知平面,四邊形為矩形,四邊形為直角梯形,,ABCD,,

          (1)求證:平面;

          (2)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為推行“高中新課程改革”,某數(shù)學(xué)老師分別用“傳統(tǒng)教學(xué)”和“新課程”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個(gè)平行班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了比較教學(xué)效果.期中考試后,分別從兩個(gè)班級(jí)中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:記成績(jī)不低于120分者為“成績(jī)優(yōu)良”.

          分?jǐn)?shù)

          甲班頻數(shù)

          7

          5

          4

          3

          1

          乙班頻數(shù)

          1

          2

          5

          5

          7

          1)從以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面列聯(lián)表,并判斷能否犯錯(cuò)誤的頻率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?

          甲班

          乙班

          總計(jì)

          成績(jī)優(yōu)良

          成績(jī)不優(yōu)良

          總計(jì)

          P

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          附:,其中.臨界值表如上表:

          2)現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績(jī)是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核,在這8人中,記成績(jī)不優(yōu)良的乙班人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,則的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )

          A. 6B. 7C. 8D. 9

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,,二面角的大小為120°,點(diǎn)在棱上,且,點(diǎn)的重心.

          1)證明:平面;

          2)求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為,(θ為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

          1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;

          2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣2,0),B0,﹣2),M是曲線C上任意一點(diǎn),求ABM面積的最小值.

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