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        1. 【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,為正三角形,,點(diǎn)分別為線段、的中點(diǎn),、分別為線段、上一點(diǎn),且,.

          (1)確定點(diǎn)的位置,使得平面;

          (2)試問:直線上是否存在一點(diǎn),使得平面與平面所成銳二面角的大小為,若存在,求的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

          【答案】1)詳見解析;(2存在點(diǎn),且.

          【解析】試題分析:

          試題解析:

          解:(1)為線段的靠近的三等分點(diǎn).

          在線段上取一點(diǎn),使得,因?yàn)?/span>,∴

          因?yàn)?/span>中點(diǎn),∴

          當(dāng)為線段靠近的三等分點(diǎn)時(shí),即,,又易知,∴.

          ,所以平面平面,因?yàn)?/span>平面,所以平面.

          (2)取中點(diǎn),連接,因?yàn)?/span>為正三角形,所以,又側(cè)面底面,

          所以底面

          軸,的中垂線為軸,軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示,則

          ,,設(shè),

          ,

          設(shè)平面的法向量為,

          ,

          ,

          ,得平面的一個(gè)法向量為.

          易得平面的一個(gè)法向量為

          所以,

          解得,故存在點(diǎn),且.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C 的左焦點(diǎn)F為圓的圓心,且橢圓C上的點(diǎn)到點(diǎn)F的距離最小值為。

          I)求橢圓C的方程;

          II)已知經(jīng)過點(diǎn)F的動(dòng)直線與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)M坐標(biāo)為),證明: 為定值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2017蘭州高考模擬.在多面體ABCDEF中,底面ABCD是梯形,四邊形ADEF是正方形,AB∥DC,AB=AD=1,CD=2,AC=EC=。

          (1)求證:平面EBC⊥平面EBD;

          (2)設(shè)M為線段EC上一點(diǎn),且3EM=EC,試問在線段BC上是否存在一點(diǎn)T,使得MT∥平面BDE,若存在,試指出點(diǎn)T的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“開門大吉”是中央電視臺(tái)推出的娛樂節(jié)目.選手面對(duì)1~8號(hào)8扇大門,依次按響門上的門鈴,門鈴會(huì)播放一段音樂(將一首經(jīng)典流行歌曲以單音色旋律的方式演繹),選手需正確回答出這首歌

          的名字,方可獲得該扇門對(duì)應(yīng)的家庭夢(mèng)想基金.在一次場(chǎng)外調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)參賽選手多數(shù)分為兩個(gè)年齡段:20~30;30~40(單位:歲),其猜對(duì)歌曲名稱與否的人數(shù)如圖所示.

          (1) 完成下列2×2列聯(lián)表(見答題紙);

          (2)判斷是否有90%的把握認(rèn)為猜對(duì)歌曲名稱與否和年齡有關(guān);說明你的理由.(下面的臨界值表供參考)

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

          (參考公式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知集合A={x|x2-3x+2≤0},集合B={y|y=x2-2x+a},集合C={x|x2-ax-4≤0}.命題p:A∩B≠;命題q:AC.

          (1)若命題p為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)若命題p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各式: 

          (1);

          (2)已知,則

          (3)函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;

          (4)函數(shù)的定義域是R,則m的取值范圍是;

          (5)函數(shù)的遞增區(qū)間為.

          正確的______________________.(把你認(rèn)為正確的序號(hào)全部寫上)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了研究某學(xué)科成績(jī)(滿分100分)是否與學(xué)生性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從高二年級(jí)抽取了30名男生和20名女生的該學(xué)科成績(jī),得到下圖所示女生成績(jī)的莖葉圖.其中抽取的男生中有21人的成績(jī)?cè)?0分以下,規(guī)定80分以上為優(yōu)秀(含80分).

          (1)請(qǐng)根據(jù)題意,將2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整;

          優(yōu)秀

          非優(yōu)秀

          總計(jì)

          男生

          女生

          總計(jì)

          50

          (2)據(jù)此列聯(lián)表判斷,是否有90%的把握認(rèn)為該學(xué)科成績(jī)與性別有關(guān)?

          附: ,其中.

          參考數(shù)據(jù)

          當(dāng)≤2.706時(shí),無充分證據(jù)判定變量A,B有關(guān)聯(lián),可以認(rèn)為兩變量無關(guān)聯(lián);

          當(dāng)>2.706時(shí),有90%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián);

          當(dāng)>3.841時(shí),有95%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián);

          當(dāng)>6.635時(shí),有99%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3-bx2+(2-b)x+1在x=x1處取得極大值,在x=x2處取得極小值,且0<x1<1<x2<2.

          (1)證明:a>0;

          (2)若z=a+2b,求z的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當(dāng)x[-1,0]時(shí),f(x)= (aR).

          (1)寫出f(x)在[0,1]上的解析式;

          (2)求f(x)在[0,1]上的最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案