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        1. 【題目】某機構(gòu)組織語文、數(shù)學學科能力競賽,按照一定比例淘汰后,頒發(fā)一二三等獎.現(xiàn)有某考場的兩科考試成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示,其中數(shù)學科目成績?yōu)槎泉劦目忌?/span>人.

          (Ⅰ)求該考場考生中語文成績?yōu)橐坏泉劦娜藬?shù);

          (Ⅱ)用隨機抽樣的方法從獲得數(shù)學和語文二等獎的學生中各抽取人,進行綜合素質(zhì)測試,將他們的綜合得分繪成莖葉圖,求樣本的平均數(shù)及方差并進行比較分析;

          (Ⅲ)已知本考場的所有考生中,恰有人兩科成績均為一等獎,在至少一科成績?yōu)橐坏泉劦目忌,隨機抽取人進行訪談,求兩人兩科成績均為一等獎的概率.

          【答案】(Ⅰ)4;(Ⅱ)見解析;(Ⅲ).

          【解析】試題分析:(Ⅰ)由數(shù)學成績?yōu)槎泉劦目忌藬?shù)及頻率,可求得總?cè)藬?shù),再利用對立事件的概率公式求出該考場考生中語文成績?yōu)橐坏泉劦念l率,與總?cè)藬?shù)相乘即可得結(jié)果(Ⅱ)分別利用平均值公式與方差公式求出數(shù)學和語文二等獎的學生兩科成績的平均值與方差,可得數(shù)學二等獎考生較語文二等獎考生綜合測試平均分高,但是穩(wěn)定性較差;(Ⅲ)利用列舉法求得隨機抽取兩人的基本事件個數(shù)為個,而兩人兩科成績均為一等獎的基本事件共個,利用古典概型概率公式可得結(jié)果.

          試題解析:(Ⅰ)由數(shù)學成績?yōu)槎泉劦目忌?/span>人,可得,所以語文成績?yōu)橐坏泉劦目忌?/span>

          (Ⅱ)設(shè)數(shù)學和語文兩科的平均數(shù)和方差分別為,,

          ,

          ,因為,所以數(shù)學二等獎考生較語文二等獎考生綜合測試平均分高,但是穩(wěn)定性較差.

          (Ⅲ)兩科均為一等獎共有人,僅數(shù)學一等獎有人,僅語文一等獎有----9

          設(shè)兩科成績都是一等獎的人分別為,只有數(shù)學一科為一等獎的人分別是,只有語文一科為一等獎的人是,則隨機抽取兩人的基本事件空間為 ,共有個,而兩人兩科成績均為一等獎的基本事件個,所以兩人的兩科成績均為一等獎的概率.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè),曲線在點處的切線與直線垂直.

          (1)求的值;

          (2)若對于任意的恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以平面直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.

          (1)求曲線的普通方程,并說明其表示什么軌跡;

          (2)若直線的極坐標方程為,試判斷直線與曲線的位置關(guān)系,若相交,請求出其弦長.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),

          )設(shè),討論函數(shù)的單調(diào)性.

          )設(shè),求證:當時,

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          【題目】已知直線與橢圓相交于兩點,與軸, 軸分別相交于點和點,且,點是點關(guān)于軸的對稱點, 的延長線交橢圓于點,過點分別做軸的垂線,垂足分別為.

          (1)橢圓的左、右焦點與其短軸的一個端點是正三角形的三個頂點,點在橢圓上,求橢圓的方程;

          (2)當時,若點平分線段,求橢圓的離心率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】四棱錐中,平面ABCD,BC//AD,已知Q是四邊形ABCD內(nèi)部一點,且二面角的平面角大小為,若動點Q的軌跡將ABCD分成面積為的兩部分,則=_______

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的左焦點為,上頂點為,長軸長為為直線上的動點,,.當時,重合.

          (1)若橢圓的方程;

          (2)若直線交橢圓,兩點,若,求的值.

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          【題目】如圖,直三棱柱中,,是棱上的動點,的中點.

          (1)當中點時,求證:平面;

          (2)在棱上是否存在點,使得平面與平面所成銳二面角為,若存在,求的長,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]

          在直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知直線的參數(shù)方程是是參數(shù)),圓的極坐標方程為.

          (1)求圓心的直角坐標;

          (2)由直線上的點向圓引切線,并切線長的最小值.

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