【題目】拋物線有如下光學(xué)性質(zhì):由其焦點(diǎn)射出的光線經(jīng)拋物線反射后,沿平行于拋物線對(duì)稱軸的方向射出.現(xiàn)有拋物線,如圖一平行于
軸的光線射向拋物線,經(jīng)兩次反射后沿平行
軸方向射出,若兩平行光線間的最小距離為4,則該拋物線的方程為__________.
【答案】
【解析】
先由題意得到必過(guò)拋物線的焦點(diǎn),設(shè)出直線
的方程,聯(lián)立直線
與拋物線方程,表示出弦長(zhǎng),再根據(jù)兩平行線間的最小距離時(shí),
最短,進(jìn)而可得出結(jié)果.
由拋物線的光學(xué)性質(zhì)可得:必過(guò)拋物線的焦點(diǎn)
,
當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)
的方程為
,
,
由得:
,整理得
,
所以,
,
所以;
當(dāng)直線斜率不存在時(shí),易得
;
綜上,當(dāng)直線與
軸垂直時(shí),弦長(zhǎng)最短,
又因?yàn)閮善叫泄饩間的最小距離為4,最小時(shí),兩平行線間的距離最。
因此,所求方程為
.
故答案為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠,
兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)同款產(chǎn)品,若產(chǎn)品按照一、二、三等級(jí)分類,則每件可分別獲利10元、8元、6元,現(xiàn)從
,
生產(chǎn)線的產(chǎn)品中各隨機(jī)抽取100件進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下圖:
(1)根據(jù)已知數(shù)據(jù),判斷是否有99%的把握認(rèn)為一等級(jí)產(chǎn)品與生產(chǎn)線有關(guān)?
(2)分別計(jì)算兩條生產(chǎn)線抽樣產(chǎn)品獲利的方差,以此作為判斷依據(jù),說(shuō)明哪條生產(chǎn)線的獲利更穩(wěn)定?
(3)估計(jì)該廠產(chǎn)量為2000件產(chǎn)品時(shí)的利潤(rùn)以及一等級(jí)產(chǎn)品的利潤(rùn).
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗,旗面左上方綴著的五顆黃色五角星,四顆小五角星環(huán)拱于大星之右,象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù).五角星可通過(guò)正五邊形連接對(duì)角線得到,且它具有一些優(yōu)美的特征,如且等于黃金分割比
,現(xiàn)從正五邊形A1B1C1D1E1內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自正五邊形A2B2C2D2E2內(nèi)部的概率為()
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某花店每天以每枝元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝
元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(1)若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(rùn)
(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量
(單位:枝,
)的函數(shù)解析式.
(2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.
(i)若花店一天購(gòu)進(jìn)枝玫瑰花,
表示當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元),求
的分布列,數(shù)學(xué)期望及方差;
(ii)若花店計(jì)劃一天購(gòu)進(jìn)16枝或17枝玫瑰花,你認(rèn)為應(yīng)購(gòu)進(jìn)16枝還是17枝?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某城市在進(jìn)行創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中,為了解居民對(duì)“創(chuàng)文”的滿意程度,組織居民給活動(dòng)打分(分?jǐn)?shù)為整數(shù).滿分為100分).從中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為120的樣本.發(fā)現(xiàn)所有數(shù)據(jù)均在內(nèi).現(xiàn)將這些分?jǐn)?shù)分成以下6組并畫出了樣本的頻率分布直方圖,但不小心污損了部分圖形,如圖所示.觀察圖形,回答下列問(wèn)題:
(1)算出第三組的頻數(shù).并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)樣本的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).(每組數(shù)據(jù)以區(qū)間的中點(diǎn)值為代表)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的定義域?yàn)?/span>
,
,使得不等式
成立,關(guān)于
的不等式
的解集記為
.
(1)若為真,求實(shí)數(shù)
的取值集合
;
(2)在(1)的條件下,若是
的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有20名學(xué)生參加某次考試,成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中的值;
(Ⅱ)分別求出成績(jī)落在中的學(xué)生人數(shù);
(Ⅲ)從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中任選2人,求所選學(xué)生的成績(jī)都落在
中的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)寫出直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
,若點(diǎn)
是曲線
截直線
所得線段的中點(diǎn),求
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
,將曲線
向左平移
個(gè)單位長(zhǎng)度得到曲線
.
(1)求曲線的參數(shù)方程;
(2)已知為曲線
上的動(dòng)點(diǎn),
兩點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為
,求
的最大值.
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