如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點D為線段AB上一點,且,點C為圓O上一點,且
.點P在圓O所在平面上的正投影為點D,PD=DB.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.
(1)證明見解析;(2).
解析試題分析:(1)先利用平面幾何知識與線面垂直的性質證線線垂直,由線線垂直得到線面垂直,再由線面垂直得到線線垂直;(2)作出二面角的平面角,證明符合二面角的定義,再在三角形中求二面角的平面角,從而求出所求的二面角.
試題解析:(1)如圖,連接,
由知,點
為
的中點,
又∵為圓
的直徑,
∴,
由知,
,
∴為等邊三角形,從而
.
∵點在圓
所在平面上的正投影為點
,
∴平面
,又
平面
,
∴,
由得,
平面
,
又平面
,
∴.
(2)方法1:(綜合法)如圖,過點作
,垂足為
,連接
,
由(1)知平面
,
又∵平面
,
∴,
又∵,
∴平面
,
又∵平面
,
∴,
∴為二面角
的平面角.
由(Ⅰ)可知,
,
∴,則
,
∴在中,
,
∴,即二面角
的余弦值為
.
方法2:(坐標法)以為原點,
、
和
的方向分別為
軸、
軸和
軸的正向,建立如圖所示的空間直角坐標系,
設,由
,
得,
,
,
∴,
,
,
,
∴,
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖1,已知的直徑
,點
、
為
上兩點,且
,
,
為弧
的中點.將
沿直徑
折起,使兩個半圓所在平面互相垂直(如圖2).
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)在弧上是否存在點
,使得
平面
?若存在,試指出點
的位置;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)求二面角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知三棱柱的側棱長和底面邊長均為2,
在底面ABC內的射影O為底面△ABC的中心,如圖所示:
(1)聯(lián)結,求異面直線
與
所成角的大小;
(2)聯(lián)結、
,求三棱錐C1-BCA1的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=CA=AA1=2,側棱AA1⊥面ABC,D、E分別是棱A1B1、AA1的中點,點F在棱AB上,且.
(Ⅰ)求證:EF∥平面BDC1;
(Ⅱ)求二面角E-BC1-D的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,在四棱錐中,底面四邊形
是菱形,
,
是邊長為2的等邊三角形,
,
.
(Ⅰ)求證:底面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的大;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點
,使得
∥平面
?如果存在,求
的值,如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,五面體中,四邊形ABCD是矩形,DA面ABEF,且DA=1,AB//EF,
,P、Q、M分別為AE、BD、EF的中點.
(1)求證:PQ//平面BCE;
(2)求證:AM平面ADF;
(3)求二面角A-DF-E的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P—ABCD中,ABCD為平行四邊形,且BC⊥平面PAB,PA⊥AB,M為PB的中點,PA=AD=2.
(Ⅰ)求證:PD//平面AMC;
(Ⅱ)若AB=1,求二面角B—AC—M的余弦值。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是矩形,SA底面ABCD,SA=AD,點M是SD的中點,AN
SC且交SC于點N.
(Ⅰ)求證:SB∥平面ACM;
(Ⅱ)求證:平面SAC平面AMN.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知四棱錐,底面
是平行四邊形,點
在平面
上的射影
在
邊上,且
,
.
(Ⅰ)設是
的中點,求異面直線
與
所成角的余弦值;
(Ⅱ)設點在棱
上,且
.求
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com