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        1. 湖南省環(huán)保研究所對長沙市中心每天環(huán)境放射性污染情況進行調查研究后,發(fā)現(xiàn)一天中環(huán)境綜合放射性污染指數(shù)與時刻x的關系為,其中a是與氣象有關的參數(shù),且,若用每天的最大值作為當天的綜合放射性污染指數(shù),并記作.
          (Ⅰ)令,求t的取值范圍;
          (Ⅱ)省政府規(guī)定,每天的綜合放射性污染指數(shù)不得超過2,試問目前市中心的綜合放射性污染指數(shù)是否超標?

          (Ⅰ) ;(Ⅱ) 當時不超標,當時超標.

          解析試題分析:(Ⅰ)由題意容易知最小值為0,然后由基本不等式得,從而可得t的取值范圍;(Ⅱ)將轉化為關于的函數(shù).然后結合t的取值范圍分段求出函數(shù)單調性,從而得到其最大值,即.再通過在中解不等式得到時不超標,當時超標的結論.
          試題解析:(Ⅰ)當時,,當,(當且僅當時取等號)
          ,故t的取值范圍;
          (Ⅱ)當時,記,
          因為上遞減,在上遞增,且.

          ,解得.
          所以當時不超標,當時超標.
          考點:1.基本不等式;2.函數(shù)的單調性與最值;3.不等式組.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的定義域和值域;(2)若函數(shù)有最小值為,求的值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          ,兩個函數(shù)的圖像關于直線對稱.
          (1)求實數(shù)滿足的關系式;
          (2)當取何值時,函數(shù)有且只有一個零點;
          (3)當時,在上解不等式

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),若函數(shù)為奇函數(shù),求的值.
          (2)若,有唯一實數(shù)解,求的取值范圍.
          (3)若,則是否存在實數(shù),使得函數(shù)的定義域和值域都為。若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中是實數(shù),設為該函數(shù)的圖象上的兩點,且.
          ⑴指出函數(shù)的單調區(qū)間;
          ⑵若函數(shù)的圖象在點處的切線互相垂直,且,求的最小值;
          ⑶若函數(shù)的圖象在點處的切線重合,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          是實數(shù),
          (1)試確定的值,使成立;
          (2)求證:不論為何實數(shù),均為增函數(shù)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設函數(shù),是定義域為的奇函數(shù).
          (Ⅰ)求的值,判斷并證明當時,函數(shù)上的單調性;
          (Ⅱ)已知,函數(shù),求的值域;
          (Ⅲ)已知,若對于時恒成立.請求出最大的整數(shù)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          若非零函數(shù)對任意實數(shù)均有,且當
          (1)求證:
          (2)求證:為R上的減函數(shù);
          (3)當時, 對恒有,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)當時,畫出函數(shù)的簡圖,并指出的單調遞減區(qū)間;
          (2)若函數(shù)有4個零點,求a的取值范圍.

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          同步練習冊答案