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        1. 若函數(shù)f(x)在定義域R內(nèi)可導(dǎo),f(2+x)=f(2-x),且當(dāng)x∈(-∞,2)時(shí),(x-2)>0.設(shè)a=f(1),,c=f(4),則a,b,c的大小為       .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的值;
          (2)是否存在實(shí)數(shù),使得上單調(diào)遞減,若存在,試求的取值范圍;
          若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)若,當(dāng)時(shí)不等式有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間、最大值;
          (2)設(shè)函數(shù),若存在實(shí)數(shù)使得,求m的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)).
          (1)當(dāng)時(shí),求的圖象在處的切線(xiàn)方程;
          (2)若函數(shù)上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (3)若函數(shù)的圖象與軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),且,求證:(其中的導(dǎo)函數(shù)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          .如圖函數(shù)F(x)=f(x)+x2的圖象在點(diǎn)P處的切線(xiàn)方程是y=-x+8,則f(5)+f′(5)=________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          如圖是的導(dǎo)數(shù)的圖像,則正確的判斷是
          (1)上是增函數(shù)
          (2)的極小值點(diǎn)
          (3)上是減函數(shù),在上是增函數(shù)
          (4)的極小值點(diǎn)
          以上正確的序號(hào)為                  .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          對(duì)于函數(shù),若有六個(gè)不同的單調(diào)區(qū)間,
          的取值范圍為     ▲     .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          已知偶函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d9/7/cq8wo1.gif" style="vertical-align:middle;" />,則___________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          若函數(shù)在點(diǎn)處存在極值,則
          a=              ,b=              。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案