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          如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是（  ）
          A． B． C． D． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：條件成立，第一次執(zhí)行循環(huán)體，條件成立，第二次執(zhí)行循環(huán)體
          條件成立，第三次執(zhí)行循環(huán)體；條件不成立，退出循環(huán)，輸出.
          考點：程序框圖的識別和應用.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          把二進制數(shù)110 011化為十進制數(shù)為        ；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          將二進制數(shù)化為十進制數(shù)，結(jié)果為__     _ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是求樣本平均數(shù)的程序框圖，圖中空白框中應填入的內(nèi)容為（ ）
          A． B． C．S=S+n D．S=S+ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖.程序輸出的結(jié)果 , 則判斷框中應填（ ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為某算法的程序框圖，則程序運行后輸出的結(jié)果是（   ）
          A．2B．1C．3D．4
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          以下是解決數(shù)學問題的思維過程的流程圖：

          在此流程圖中，①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(     )
          A．①—綜合法，②—分析法B．①—分析法，②—綜合法
          C．①—綜合法，②—反證法D．①—分析法，②—反證法
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          把化為十進制數(shù)為（    ）
          A．20 B．12 C．10 D．11 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，該算法輸出的結(jié)果是（   ）
          A．2B．12C．20D．6
          

			
          

			
          
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