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        1. 將二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù),結(jié)果為__     _

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          解析試題分析:
          考點(diǎn):本題考查了進(jìn)制的互化
          點(diǎn)評(píng):把二進(jìn)制轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制是根據(jù)“逢2進(jìn)1”,把待轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)的每一位從左到右依次乘以基底的位數(shù)減1次冪再相加,即:展成多項(xiàng)式的形式求和

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          7.將下列不同進(jìn)位制下的數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制,這些數(shù)中最小的數(shù)是( 。

          A.(20)7 B.(30)5 C.(23)6 D.(31)4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          設(shè)為正整數(shù),若除以的余數(shù)相同,則稱對(duì)同余.記,已知,,則的值可以是       (寫出以下所有滿足條件的序號(hào))①1007;②2013;③3003;④6002

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖,在程序框圖中輸入n=14,按程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是

          A.0 B.2 C.3 D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是(  )

          A. B. C. D. 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          根據(jù)右邊框圖,對(duì)大于2的整數(shù),得出數(shù)列的通項(xiàng)公式是(   )

                            

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          用“輾轉(zhuǎn)相除法”求得的最大公約數(shù)是(   )

          A. B. C. D. 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          204與85的最大公因數(shù)是___________。

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