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        1. “末位數(shù)字是0或5的整數(shù)能被5整除”的否定形式是______;否命題是______.
          ①末位數(shù)字是0或5的整數(shù)不能被5整除;
          ②末位數(shù)不是0或5的整數(shù)不能被5整除;
          ③末位數(shù)不是0且5的整數(shù)不能被5整除;
          ④末位數(shù)不是0且5的整數(shù)能被5整除.
          “末位數(shù)字是0或5的整數(shù)能被5整除”的否定形式是“末位數(shù)字是0或5的整數(shù)不能被5整除”,即①;
          而它的否命題為:“末位數(shù)字是0且5的整數(shù)不能被5整除”,即③
          故答案為:①;③
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某地上年度電價(jià)為0.8元,年用電量為1億千瓦時(shí).本年度計(jì)劃將電價(jià)調(diào)至0.55元~0.75元之間,經(jīng)測算,若電價(jià)調(diào)至元,則本年度新增用電量(億千瓦時(shí))與元成反比例.又當(dāng)時(shí),
          (1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)若每千瓦時(shí)電的成本價(jià)為0.3元,則電價(jià)調(diào)至多少時(shí),本年度電力部門的收益將比上年增加20%?[收益用電量(實(shí)際電價(jià)-成本價(jià))]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若命題“,使”是假命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(     )
          A.B.C.  D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          命題“若x2+y2=0,則x,y全為0”的否命題是( 。
          A.若x2+y2≠0,則x,y全不為0
          B.若x2+y2≠0,則x,y不全為0
          C.若x2+y2≠0,則x,y至少有一個(gè)為0
          D.若x,y不全為0,則x2+y2≠0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          命題“?x∈R,x2+2x+1>0”的否定是( 。
          A.?x∈R,x2+2x+1≤0B.?x∈R,x2+2x+1<0
          C.?x∈R,x2+2x+1>0D.?x∈R,x2+2x+1≤0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若命題p:?x∈R,sinx≥1,則¬p為( 。
          A.?x∈R,sinx≤1B.?x∈R,sinx<1
          C.?x∈R,sinx<1D.?x∈R,sinx≤1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知命題p:?x∈R,x2+x+1≥0,則命題p的否定¬p為(  )
          A.?x∈R,x2+x+1<0B.?x∉R,x2+x+1<0
          C.?x∉R,x2+x+1<0D.?x∈R,x2+x+1<0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若命題“?x0∈R,使得x02+mx0+2m-3<0”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
          A.[2,6]B.[-6,-2]C.(2,6)D.(-6,-2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知下列三個(gè)方程:至少有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案