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        1. 【題目】如圖,在三棱柱底面,,點(diǎn)的中點(diǎn)

          求證:;

          求證:平面

          設(shè),在線段上是否存在點(diǎn),使得?若存在確定點(diǎn)的位置; 若不存在,說(shuō)明理由

          【答案】)見(jiàn)解析見(jiàn)解析存在,為線段的中點(diǎn)理由略

          【解析】

          試題分析:通過(guò)證得,即可證得平面,即證;

          設(shè)的交點(diǎn)為,連結(jié),因?yàn)?/span>的中點(diǎn),的中點(diǎn)由三角形的中位線定理得,又由線面平行的判定定理即證平面;

          在線段上存在點(diǎn),使得,為線段的中點(diǎn)證明如下:由已知得

          由已知,為線段的中點(diǎn),所以,可得平面連接因?yàn)?/span>平面,所以易證,所以平面,即可得

          試題解析:在三棱柱因?yàn)?/span>底面,底面,

          所以

          ,

          所以平面

          設(shè)的交點(diǎn)為,連結(jié)

          因?yàn)?/span>的中點(diǎn),的中點(diǎn),

          所以

          因?yàn)?/span>平面,平面,

          所以平面

          在線段上存在點(diǎn),使得,為線段的中點(diǎn)

          證明如下:因?yàn)?/span>底面底面,所以

          由已知,為線段的中點(diǎn),

          所以

          ,

          所以平面

          取線段的中點(diǎn),連接

          因?yàn)?/span>平面,所以

          由已知由平面幾何知識(shí)可得

          ,所以平面

          平面,

          所以

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱柱中, 平面, , , , 的中點(diǎn).

          (Ⅰ)求四棱錐的體積;

          (Ⅱ)設(shè)點(diǎn)在線段上,且直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長(zhǎng)度;

          判斷線段上是否存在一點(diǎn),使得?(結(jié)論不要求證明)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”是李克強(qiáng)總理在本屆政府工作報(bào)告中向全國(guó)人民發(fā)出的口號(hào).某生產(chǎn)企業(yè)積極響應(yīng)號(hào)召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對(duì)新研發(fā)的一批產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格試銷,得到一組銷售數(shù)據(jù),如下表所示:

          (已知, ).

          (1)求出的值;

          (2)已知變量具有線性相關(guān)關(guān)系,求產(chǎn)品銷量(件)關(guān)于試銷單價(jià)(元)的線性回歸方程;(3)用表示用正確的線性回歸方程得到的與對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品銷量的估計(jì)值.當(dāng)銷售數(shù)據(jù)的殘差的絕對(duì)值時(shí),則將銷售數(shù)據(jù)稱為一個(gè)“好數(shù)據(jù)”.現(xiàn)從6個(gè)數(shù)據(jù)中任取2個(gè),求抽取的2個(gè)數(shù)據(jù)中至少有1個(gè)是“好數(shù)據(jù)”的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)fx)滿足f(2+x)=f(2﹣x),其圖象開(kāi)口向上,頂點(diǎn)為A,與x軸交于點(diǎn)B(﹣1,0)和C點(diǎn),且△ABC的面積為18.

          (1)求此二次函數(shù)的解析式;

          (2)若方程f(x)=m(x﹣1)在區(qū)間[0,1]有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:直線,一個(gè)圓與軸正半軸與軸正半軸都相切,且圓心到直線的距離為

          )求圓的方程

          是直線上的動(dòng)點(diǎn), , 是圓的兩條切線, , 分別為切點(diǎn),求四邊形的面積的最小值.

          )圓與軸交點(diǎn)記作,過(guò)作一直線與圓交于, 兩點(diǎn), 中點(diǎn)為,求最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績(jī)(百分制)如表所示:

          序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          數(shù)學(xué)成績(jī)

          95

          75

          80

          94

          92

          65

          67

          84

          98

          71

          67

          93

          64

          78

          77

          90

          57

          83

          72

          83

          物理成績(jī)

          90

          63

          72

          87

          91

          71

          58

          82

          93

          81

          77

          82

          48

          85

          69

          91

          61

          84

          78

          86

          若數(shù)學(xué)成績(jī)90分(含90分)以上為優(yōu)秀,物理成績(jī)85(含85分)以上為優(yōu)秀.有多少把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間有關(guān)系(
          A.99.5%
          B.99.9%
          C.97.5%
          D.95%

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】函數(shù)的所有零點(diǎn)的積為m,則有( 。

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)滿足對(duì)任意的m,n都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,設(shè)g(x)=f(x)+(a>0,a≠1),g(ln2018)=-2015,則g(ln)=______

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】高二年級(jí)有甲、乙、丙三個(gè)班參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),高二年級(jí)老師要分到各個(gè)班級(jí)帶隊(duì),其中男女老師各一半,每次任選兩個(gè)老師,將其中一個(gè)老師分到甲班,如果這個(gè)老師是男老師,就將另一個(gè)老師分到乙班,否則就分到丙班,重復(fù)上述過(guò)程,直到所有老師都分到班級(jí),則

          A. 乙班女老師不多于丙班女老師 B. 乙班男老師不多于丙班男老師

          C. 乙班男老師與丙班女老師一樣多 D. 乙班女老師與丙班男老師一樣多

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          同步練習(xí)冊(cè)答案