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        1. 已知的三內(nèi)角、、所對的邊分別是,,向量
          ,且
          (1)求角的大。
          (2)若,求的范圍。

          (1)(2)

          解析試題分析:(1)由兩向量的坐標,及兩向量垂直,利用平面向量的數(shù)量積運算法則列出關系式,利用正弦定理化簡,整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式及誘導公式化簡,求出的值,即可確定出B的度數(shù);
          (2)由b及的值,利用余弦定理列出關系式,再利用基本不等式求出的最大值,最后利用三角形兩邊之和大于第三邊求出的范圍即可.
          (1),,且,,
          利用正弦定理化簡得:,整理得,即

          (2),所以由余弦定理,即,當且僅當時取等號,,又
          考點:正弦、余弦定理,基本不等式的運用

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,測量河對岸的塔高AB時,可以選與塔底B在同一水平面內(nèi)的兩個測點C與D.測得,并在點C測得塔頂A的仰角為,求塔高AB.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          的內(nèi)角所對的邊分別為.
          (1)若成等差數(shù)列,證明:;
          (2)若成等比數(shù)列,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          四邊形的內(nèi)角互補,
          (1)求;
          (2)求四邊形的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知、分別為的三邊、所對的角,向量,,且.
          (1)求角的大;
          (2)若,成等差數(shù)列,且,求邊的長.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,向量m=(2sinB,2-cos2B),n=(2sin2(),-1),且m⊥n.
          (1)求角B的大小;
          (2)求sinA+cosC的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          中,已知,試判斷的形狀。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          己知A、B、C分別為△ABC的三邊a、b、c所對的角,向量
          ,且.
          (1)求角C的大。
          (2)若sinA,sinC,sinB成等差數(shù)列,且,求邊c的長.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在△中,是角對應的邊,向量,,且
          (1)求角;
          (2)函數(shù)的相鄰兩個極值的橫坐標分別為、,求的單調遞減區(qū)間.

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          同步練習冊答案