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        1. 【題目】已知函數(shù).

          (1)若處取得最大值,求實(shí)數(shù)的值;

          (2)若,求在區(qū)間上的最大值;

          (3)若,直線都不是曲線的切線,求的取值范圍(只需直接寫出結(jié)果).

          【答案】1;(2)當(dāng)時(shí),取得最大值;當(dāng)時(shí),取得最大值;當(dāng)時(shí),,處都取得最大值0;當(dāng)時(shí),取得最大值

          3

          【解析】

          1)求導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,利用處取得極大值,可求實(shí)數(shù)的值;

          2)分類討論,確定函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,從而可求函數(shù)的最大值.

          3)求導(dǎo)數(shù),根據(jù),直線都不是曲線的切線,可得成立,即使的最小值大于;

          解:(1

          ,得,

          所以,的變化情況如下表:

          0

          0

          極大值

          極小值

          因?yàn)?/span>處取得極大值,所以

          2)因?yàn)?/span>,所以

          當(dāng)時(shí),成立,所以當(dāng)時(shí),取得最大值

          當(dāng)時(shí),在時(shí),,單調(diào)遞增,在時(shí),單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),取得最大值

          當(dāng)時(shí),在時(shí),單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),取得最大值

          當(dāng)時(shí),在時(shí),單調(diào)遞減,在時(shí),單調(diào)遞增,又,

          當(dāng)時(shí),取得最大值

          當(dāng)時(shí),取得最大值

          當(dāng)時(shí),,處都取得最大值0

          綜上所述,當(dāng)時(shí),取得最大值;當(dāng)時(shí),取得最大值;當(dāng)時(shí),,處都取得最大值0;當(dāng)時(shí),取得最大值

          3)求導(dǎo)數(shù)可得

          因?yàn)?/span>,直線都不是曲線的切線,所以成立

          所以只要的最小值大于,所以

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某高科技企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品A和產(chǎn)品B需要甲、乙兩種新型材料.生產(chǎn)一件產(chǎn)品A需要甲材料1.5 kg,乙材料1 kg,用5個(gè)工時(shí);生產(chǎn)一件產(chǎn)品B需要甲材料0.5 kg,乙材料0.3 kg,用3個(gè)工時(shí),生產(chǎn)一件產(chǎn)品A的利潤為2100元,生產(chǎn)一件產(chǎn)品B的利潤為900.該企業(yè)現(xiàn)有甲材料150 kg,乙材料90 kg,則在不超過600個(gè)工時(shí)的條件下,生產(chǎn)產(chǎn)品A、產(chǎn)品B的利潤之和的最大值為______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,短軸長為.

          (1)求的方程;

          (2)如圖,經(jīng)過橢圓左頂點(diǎn)且斜率為的直線交于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)為線段的中點(diǎn),若點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為,過點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn))垂直的直線交直線于點(diǎn),且面積為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形均為菱形,,且.

          1)求證:平面;

          2)求二面角的余弦值;

          3)若為線段上的一點(diǎn),滿足直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中函數(shù),.

          1)求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

          2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最大值;

          3)當(dāng)時(shí),對于給定的正整數(shù),問:函數(shù)是否有零點(diǎn)?請說明理由.(參考數(shù)據(jù),,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知動直線交圓于坐標(biāo)原點(diǎn)和點(diǎn),交直線于點(diǎn);

          1)若,求點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)設(shè)動點(diǎn)滿足,其軌跡為曲線,求曲線的方程

          3)請指出曲線的對稱性、頂點(diǎn)和圖形范圍,并說明理由;

          4)判斷曲線是否存在漸近線,若存在,請直接寫出漸近線方程;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若無窮數(shù)列滿足:是正實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),,則稱是“—數(shù)列”.

          1)若是“—數(shù)列”且,寫出的所有可能值;

          2)設(shè)是“—數(shù)列”,證明:是等差數(shù)列當(dāng)且僅當(dāng)單調(diào)遞減;是等比數(shù)列當(dāng)且僅當(dāng)單調(diào)遞增;

          3)若是“—數(shù)列”且是周期數(shù)列(即存在正整數(shù),使得對任意正整數(shù),都有),求集合的元素個(gè)數(shù)的所有可能值的個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè),為正整數(shù),一個(gè)正整數(shù)數(shù)列滿足.,定義集合.數(shù)列中的是集合中元素的個(gè)數(shù).

          1)若數(shù)列53,3,21,1,寫出數(shù)列;

          2)若,,為公比為的等比數(shù)列,求;

          3)對,定義集合,令是集合中元素?cái)?shù)的個(gè)數(shù).求證:對,均有.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列是無窮數(shù)列,滿足.

          1)若,,求、的值;

          2)求證:“數(shù)列中存在使得”是“數(shù)列中有無數(shù)多項(xiàng)是”的充要條件;

          3)求證:在數(shù)列,使得.

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          同步練習(xí)冊答案